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271.
前段时间发生的太原警察打死北京警察的事件,引起了全社会的强烈关注。尤其叫人惊愕的是,北京和太原两地的公安机关却都站出来说,他们的警察是好警察,是一个好警察打死了另一个好警察。一石激起千层浪,此话一出百姓哗然,好警察都随便打人,那么坏警察该是什么样?如果说连警察身份都不能免遭厄运,那么普通老百姓是不是就可以随便被打死呢?可以想象得出,警察的形象在老百姓心目中是怎么样,之所以在老百姓中产生这样的质疑和哗然并非完全来自事件本身,其实更多的是来自公安机关对这一事件的“说法”。从公安机关主观上看,做出这些解释无疑是出于… 相似文献
272.
人权保障法制化对警察素质的诉求 总被引:1,自引:0,他引:1
人权是每一个人须臾不可离开的权利,是全人类共同关切的最基本的问题。人权理论虽然是资产阶级首先提出来的,但它一经提出,就成为全人类求生存、图发展、要进步的共同旗子。这面旗子在历史上曾引导人类由野蛮走向文明,由专制走向民主,由人治走向法治。警务是保障人权的重要力量,然而,在警察执法过程中,侵犯人权的现象却屡见不鲜。我国宪法已确立“尊重和保护人权”,而且新近颁布的行政法律、刑事法律都将“尊重和保护人权”作为重要原则,人权保障法制化对警察的执法素质提出更高的要求,警察院校应将人权教育列为重要内容。一、人权及其本源… 相似文献
273.
通过问卷调查,了解警察群体对刑讯逼供的主观认知情况。调查结果显示,警察普遍能够正确掌握关于刑讯逼供的知识,但深层次心理上对刑讯逼供的宽容度仍然较高,因而易发生“知”与“意”割裂的情况;警察对已提出的刑讯逼供防治措施以及对短期内有效遏制刑讯逼供的信心明显不足;警察个人工作、学习等不同背景会对刑讯逼供之认知产生一定的影响。针对调查结果所显示的警察群体对于刑讯逼供的主观认知状况,建议在推进警察教育改革,加强警察队伍建设的同时,重视制度建设与基层工作,从多方面防止和遏制刑讯逼供的发生。 相似文献
274.
黄印 《吉林公安高等专科学校学报》2006,21(4):38-41
在执法过程中经常发生警察权益受侵害的情况,为了维护警察的合法权益,应进一步建立健全法律法规、设立专门的警察权益保障机构。同时,警察执法要配备非杀伤性的控制性警械,要增强自我维权意识。 相似文献
275.
李志强 《吉林公安高等专科学校学报》2006,21(6):126-126
一、在实战中运用擒拿技术的要求1.快速准确。“快”是擒拿技术的先决条件,只有动作敏捷,反应快,才能出其不意,攻其不备,掌握主动权。“准”是由擒拿的特殊技术形式决定的。擒拿是以反关节、拿穴位、准确地抓击目标为特点的技术,如果抓不到位,就会失掉擒拿的意义。快速准确的要 相似文献
276.
樊道明 《江苏警官学院学报》2006,21(2):192-195
警训实战课程质量的高低在很大程度上决定着公安教育效益的高低,警训实战课程要达到预期效果,必须建立明确的课程目标,加强课程建设。警训实战课程的教学目标应分为认知、技能技术和情感三个方面。 相似文献
277.
新型冠状病毒感染肺炎疫情防控给高校教学工作带来巨大影响,对警察院校的思想政治教育工作也带来很大的挑战.新疆警察学院根据疫情防控要求和实际情况开展战时(战疫)思政工作,针对线上教学和日常思想政治教育工作需要进行思想政治教育改革创新,切实提升思想政治教育效果. 相似文献
278.
为调查公安院校大学生自我效能感与职业认同现状并探讨其相关性,通过整群抽样法选取某公安院校3280名大学生,采用一般自我效能感量表和警察职业认同量表进行调查,结果显示:该公安院校大学生的一般自我效能感总分为(26.49±5.72)分,职业认同总分为(11.55±1.64)分;单因素分析显示,自我效能感总分、职业认同总分在... 相似文献
279.
当前,警察面临的角色压力状况亟须社会关注。通过对福建省各地市警察群体的抽样调查发现:警察面临的角色压力中,角色超载占首位;研究生学历的警察角色模糊水平要显著高于专科和本科;角色压力与积极心理资本呈现显著的负相关;积极心理资本对警察角色压力有显著的负向预测,具体表现为警察的韧性和乐观水平对角色压力、角色超载负向预测明显,希望水平也对角色模糊负向预测明显。可通过培育警察的积极心理资本、调整警察角色认知和归因、优化警务资源配置、增强角色希望感等,减轻警察角色压力带来的负面影响。 相似文献
280.
林廉锐 《湖北警官学院学报》2006,19(3):10-12
作为谋略的“种概念”,警察临战谋略是公安机关和人民警察针对对抗法律和警察执业的人和事,在法定职责范围内进行的方法策略性思维谋划活动,同样具有强烈对抗性、客观制约性、确定针对性、相对内隐性、高度技巧性、适当迷惑性、严格保密性等七种内在属性。强化警察临战谋略训练,将有利于增进警察组织内部凝聚力,有利于提高公安队伍现实战斗力,有利于强化民警执法应变能力。在大练兵活动中,公安机关和人民警察应将临战谋略训练列为必训科目,进一步钻研谋略理论,切实注重施计用谋的实战锻炼,努力创新和发展谋略思想。 相似文献