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针对如何提高经济法课程的教学质量和教学效果这一问题,从高职学生的学情分析入手,提出造成学生兴趣不高的一个主要因素就是话语体系的错位。通过教学实践,提出“新鲜话语”的概念,以生活语言、学生语言、网络语言替代传统教学语言。将“法言法语”和“新鲜话语”融入教学方法之中,平衡“法言法语”和“新鲜话语”之间的关系,以提高课堂教学质量。 相似文献
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与两汉蜀地本土经学传统相比,蜀汉经学发生了较为明显的嬗变.从研习对象上看,由今文经为主转向以古文经为基础的兼容今古文;从学术传承上看,师承之外兼重家学;从著述讲授上看,在继承本土经学长于<韩诗>、<礼>学的基础上,较少以谶纬灾异解经.嬗变之后的蜀汉经学虽与魏、吴相比仍有一定的滞后性及局限性,但对此后的蜀地经学的发展却产生了较为深远的影响. 相似文献
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为贯彻中央一号文件精神,加快我市社会主义新农村建设步伐,贵阳市委组织部、贵阳市委党校于3月1日至4月15日举办了“十一五”规划第一期乡镇领导干部建设社会主义新农村专题研讨班。研讨班按照胡锦涛总书记干部教育应“联系实际创新路,加强培训求实效”的要求,在教学内容、培训 相似文献
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罗红希 《学校党建与思想教育》2010,(5):88-89
常言道:“良好的开端是成功的一半。”上好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的第一堂课,对这门课程教学意义非常重大。笔者在从事该门课程的教学中.经过反复比较研究.发现如果第一堂课从“毛泽东思想概论”这一课程名人手,将其分解为“毛泽东”“毛泽东思想”“毛泽东思想概论”三个概念,然后进行讲解,效果较好。 相似文献
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长期以来,上海行政学院在公务员能力培训方面进行了多.种探索,取得了一系列成效。然而,以往的做法是把学员能力的提高更多地寄托在教师的课堂讲授上,而没有注意到教学对象的能力提升上,这实际也是一个内心感悟和实际操作的过程。正如公共行政学家吉瑞赛特(Jreisat)指出的:“领导培训(非学位教育)依赖于各种技术和指导性的方法,它们包括案例研究、解决问题的试验、讲座、阅读、模拟、影片和录像带。” 相似文献
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近年来我国法学教育中理论与实践相脱节日益突出,促使我国学者对以传统理论讲授教学法为主的法学教育模式进行反思,批判地借鉴了普通法系国家的判例教学法的优点,逐步形成了案例教学法。但由于国内人们经常混淆判例教学法与案例教学法。因此,有必要通过比较分析判例教学法与案例教学法的异同,以推动在我国现有法学教育传统下对案例教学法的广泛运用。 相似文献
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国家的进步需要人才,企业的发展也需要人才,只有企业具备雄厚的人才资源优势,才可以在激烈的竞争中立于不败之地.新时期的工会就担负着为企业培养高效人才的任务.文章主要论述了当前工会进行人才培养的三种模式:一、课堂面授培训;二、在线培训模式;三、企业教练模式.并简单分析了三种模式各自的特点及不足. 相似文献
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新的形势下,检察机关如何更好地为经济社会发展保驾护航?如何激发强大的战斗力和发展活力?近年来,彭阳县检察院把队伍建设作为检察工作可持续发展的根本保障,坚持以党建带队建,严管厚爱,加强班子建设、队伍综合素质和作风建设呈现出"班子合力、中层有力、党员得力"的新局面,提升了检察队伍执法水平。优化结构,加强领导班子建设 相似文献
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在构建社会主义和谐社会中,思想政治理论课在学校思想政治工作中起着“主渠道、主阵地”的重要作用,在教学中,教师对于学生们感到困惑的问题要答疑释惑、要把抽象的理论具体形象化、课堂上设兴奋点及情感激发等,切实解决思想政治理论课真正进学生头脑的问题。 相似文献