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为应对来自立法与司法的双重质疑,我国“上诉不加刑”原则的科学内涵必须重新解读,其立法完善工作必须从确立“相对再审不加刑”制度、赋予被害人上诉权、完善发回重审制度和刑事证据制度等方面着眼、着手。 相似文献
832.
法学本科专业课程设置探析 总被引:1,自引:0,他引:1
李裕琢 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2005,(4):124-126
课程设置是教学计划的核心内容,是实现专业培养目标和培养规格的中心环节。法学专业的课程设置,以课程结构为框架,并受到刚性因素和弹性因素这两个方面的影响,同时还应遵循统一性和多样性相结合、整体性、有序性等几个方面的原则。坚持解放思想、更新观念,使完善课程设置成为推动法学专业教学改革不断深化的动力。 相似文献
833.
对外汉语本科专业是一个新兴专业,自设立以来,不少院校在课程设置方面存在一些论争.科学的课程设置是对外汉语专业教育质量的重要保证,关系到专业能否得到迅速发展.本文以中南民族大学对外汉语专业为例,认为课程设置应该服务于培养目标,并对如何安排课程设置进行了有益探讨. 相似文献
834.
为了实现人的解放,马尔库塞在<单向度的人>里,完整地提出了他的新技术观.马尔库塞的新技术观体现了他的政治抱负,是他的技术政治观理论构想的系统化.马尔库塞的新技术观既不同于技术悲观主义,也不同于技术乐观主义,而是一种乌托邦式的技术现实主义.它关于资本主义制度下滥用技术造成对"自然的暴行"和对人的本性压制的揭露,不乏真知灼见,也需要从唯物史观的角度进行解剖. 相似文献
835.
836.
837.
《行政论坛》2019,(5):119-126
政策终结议程设置是政府对问题政策进行识别及认定的过程,日益受到非政府组织、大众传媒、行业专家以及普通公众等社会行动者的影响。这种影响深刻地揭示了知识生产的社会弥散这一新的知识生成模式,社会行动者会自己寻求一些新的知识,加深对政策终结议程的理解并对政府的表现做出更明智的判断,政府很难再按传统的做法对其进行操控和限制。这就要求对政策终结议程设置的规则进行变革。尽管政策科学家提供了多样的规则方案,但大都以工业社会的个人主义假设为起点,忽视了以伦理特征出现的个人。因此,除了对政策终结议程设置个人主义假设进行理论修订以外,政府及其公共行政人员应秉持开放合作的视野,将社会行动者看作政策终结议程设置的助推因素,以此来发现公共利益并推进社会治理能力提升。 相似文献
838.
何玉芹 《湖北行政学院学报》2015,(2):70-74
在城市群主导区域经济发展的时代,荆门不能关起来门来独善其身地发展。融入长江中游城市群无疑将有助于荆门借力发展、缩减领跑。因此,极有必要从理论层面解释城市群的内涵及功能入手,结合荆门的具体实际分析荆门融入长江中游城市群的战略意义和现实条件,设定荆门融入城市群的目标定位,从产业协调、交通联网、创新驱动、市场统一等方面提出融入战略和融入对策。 相似文献
839.
840.
《青年探索》是专门研究与探索青年现象与问题、青年工作理论与方法等内容的学术期刊。目前栏目设置为:《专题研究》《青年工作与政策研究》《青年成长与发展研究》《青年现象与问题研究》《台港澳与外国青年研究》,热诚欢迎国内外学者投稿。投稿请将中文word版或英文原版发送至唯一官方投稿邮箱qntansuo@126.com,请勿一稿多投。本刊不收取任何版面费。为遵循社会科学学术期刊的排版规范,请广大作者在投稿时注意以下事项:1.标题:文章标题一般不超过20个字,必要时请加副标题,同时提供标题的英文翻译。 相似文献