中央社院袁廷华副院长到我院召开学报工作座谈会

正2014年9月29日,中央社会主义学院副院长、《中央社会主义学院学报》主编袁廷华到我院召开了学报工作座谈会。座谈会由中央社院学报执行主编李仁质主持,我院副院长、学报主编林伟健,广州市社院副院长、学报主编林欣森,中央、广东、广州三家社院学报负责人及有吴编辑参加了座谈。袁廷华同志强调了社会主义学院学报的重要地位,指出社院学报是统战理论研究的深化,是统战宣传和统战理论研究的重要阵地。各地社院学报办刊难度较大,要开拓创新,整合力量,增强信心。要加强学术导向,增强规范性。     

安顺:创建五心社区 共筑美好家园

正安顺市顺应城镇化发展大势,全力创建"五心社区·美好家园",把党的组织优势转化为治理服务优势,走出一条以社区党建引领社区治理、社区治理深化社区党建的新路。在党的群众路线教育实践活动中,安顺市以"两个一切"(一切要为人民打算、一切要为小康苦干)为总抓手,紧扣主基调主战略,顺应城镇化发展大势,全力创建"五心社区·美好家园",把党的组织优势转化为治理服务优势,走出一条以社区党建引领社区治理、社区治理深化社区党建的新路,使社区成为促进社会和谐的"稳定器"、助推经济发展的"大后方"。     

麦克马斯特大学艺术教育对我国高校的启示

正麦克马斯特大学以其独特的创新性和求实理念而成为加拿大的著名大学,它以工程专业而著名,但在大学教育目的、课程设置及其校园文化建设中都非常注重针对非艺术类专业学生开展艺术教育,培养学生成为人格和心理更加健全和完美的创新型人才。值得我国高校学习和借鉴。一、麦克马斯特大学艺术教育的基本情况麦克马斯特大学艺术教育的价值目标。麦克马斯特大学认为,与帮助学生找到满意的工作相比,把学生培养成为人格和心理更加健全与完美的人才最为根本。大学教育要有助于学生     

编读往来

<正>我们单位订阅了《人民公安》杂志,偶尔翻看,受益良多。我觉得,贵刊的办刊思路很灵活,包括栏目设置不是一成不变的,例如特稿。不是为了发稿而发稿,这一点我觉得很重要,有更多的改变空间。另外,贵刊的选题策划也很广泛,虽然名叫"人民公安",但不拘泥于公安系统,这样会有更广泛的读者群体。作为一名读者,本人也有一些建议提出,希望贵刊越来越好。首先,贵刊的部分图片质量不高,不清晰,像素不高,不知是否是印刷质量不高的因素?     

金融机构市场退出机制的构建

随着我国金融机构市场化改革步伐的加快,构建金融机构市场退出机制已成为我们必须面对和破解的重要课题。当前我国破产金融机构市场退出存在法律制度尚不完备、过多运用行政手段、缺乏相应的风险补偿和分担机制等障碍,为了构建适合我国国情的金融机构市场退出机制,应依据国情建立存款保险制度;区分不同性质的银行,采取不同的市场退出方式;减少政府干预,鼓励金融机构自由并购。     

服务型党组织建设的着力点

观念转变是前提。要变管理为服务。由传统的组织管理为主，转变为满足普通党员群众的需求为主。要变被动为主动，摒弃“坐等服务”模式，前移服务节点，变被动为主动。既把握共性需求，又了解个性诉求，以提供“适销对路”的服务。要变粗放为精细。探索服务型党组织的功能设置，用人性化、亲情化服务方式，增强服务型党组织的亲和力。     

高层

习近平新华网11月13日公布了习近平9月17日在党外人士座谈会上的讲话。习近平说:"中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。可以说,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中而深化。"他认为要在基本确定主要改革举措的基础上,深入研究各领域改革关联性和各项改革举措耦合性,"使各项改革举措在政策取向上相互配合"。     

“全面建成小康社会”彰显信心和决心

<正>"小康社会"是邓小平同志在上世纪70年代末80年代初在规划我国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。随着中国特色社会主义建设事业的深入,其内涵和意义得到不断丰富和发展。上世纪末,我国基本实现小康。在此基础上,党的十六大提出,要在本世纪头20年,全     

提升职业基础能力建设 着力提高教育教学质量——在甘肃警察职业学院建校65周年座谈会上的讲话

正各位领导、各位嘉宾、老师们、同志们:金风送爽,菊蕊飘香。在第30个教师节即将来临之际,我们高兴地迎来了甘肃警察职业学院建校65周年华诞。在此,我代表省教育厅、省高校工委对甘肃警察职业学院表示热烈的祝贺!向警院全体师生员工表示亲切的问候!向长期以来关心支持我省教育事业发展进步,特别是关心支持甘肃警察职业学院建设发展的各级领导、各界朋友表示崇高的敬意和衷心的感谢!甘肃警察职业学院作为我省唯一一所专科层     

提升英语习得者母语文化自觉与自信的研究

本文从分析东西方文化的特点入手,借助文化建构主义、跨文化交际等具体理论视角,指出两种不同文化所提供的不同价值观所带来的潜在冲突。结合中国当前社会经济的特点,论述了培养和提升对本国文化的自觉和自信的必要性,以及文化安全教育的紧迫性;探索为达此目标的一些具体的英语专业课程设置以及教学方法和内容的改革。