美国法律现实主义视野下的法学教育

美国法律现实主义在法学教育领域通过批判当时主流的案例教学法而兴起,并且在法学教育实践中展开了课程设置、教材内容和师资构成方面的改革。法律现实主义者的教学改革顺应了当时剧烈变动的美国社会对于法学所提出的要求,吸收了欧陆自由法学运动、美国实用主义哲学和法律功能主义的理论精髓。它对美国乃至世界上其他国家法学教育方法的发展产生了深远的影响,促成了诊所式法学教育模式的出现。     

基于诊所法律教育模式的法制教育功能探析

法律诊所在接待咨询者、案件当事人,在参与办案过程中对相关当事人的调查、取证以及协助当事人参与诉讼文书的起草、庭审的准备等相关环节之中实际上也起到了法制宣传教育功能、深化法律认知功能,法律观念导向功能、法治精神的激励功能和社会调解稳定功能。应进一步优化和提升诊所法律教育模式法制教育功能的途径。     

诊所法律援助探析

一、诊所法律援助及其特征 诊所法律援助产生于美国,是一种新兴的法律援助形式。之所以称为“诊所法律援助”,是因为它在形式上借鉴了医学院的诊所实践模式,通过开设“法律诊所”课程,使法科学生能够从类似于医学诊所的“法律诊所”中学习法律执业技能,并以此为平台服务社会,为社会弱势群体提供法律援助服务。     

法学诊所式教育走进独立学院的思考

法学教育是我国实现法治国家的重要组成部分。虽然,我国法学院的数量数以百计,法学院的学生数以万计,但是目前我国法学教育很严峻。法学教育与法律职业的脱节十分明显,法学专业学生连续几年就业率在调查专业中处于倒数的窘境。独立学院作为三本院校,其法学教育如何能走出困境,真正办出特色,笔者认为,诊所式教学在独立学院推广及应用是我国法学教育中一个值得研究和探讨的重大课题。     

法律诊所教育在法律高职专业中的应用

在法律高职专业中运用法律诊所教育方式,符合高职的人才培养目标,也存在着较多困难.为保证法律诊所教育的效率,高职院校应当采取改善课程设置,开拓资金来源并挑选合适人员.     

浅谈中国法学教育教学方法——诊所式法律教育的启示

我国现行的法学教学模式主要是一种传统的传承性教育模式,教学以教师为中心,学生的法律逻辑思维能力、学习能力、实践能力等方面的培养未能在教学中得到足够重视。这种以理论教学为主、辅之以少量课堂讨论的大学法学传统教学方法是不能完全适应培养法律应用人才要求的,要想更好地培养大学生的法律素质,大学法学教学方法必须进行改革。而兴起于英美的诊所式法律教育模式对于我国法学教学改革很有借鉴意义。     

员工上工时遭遇车祸，有权向雇主方和肇事方两方索赔吗？

问：我和妻子都是重庆主城区的人,经人介绍结婚五六年了,她在家生活的时间加起来也许不足六个月。我只知道她在一个个体诊所作护士,下班后她在哪里住哪里吃我一概不知。我想通过离婚结束这名存实亡的夫妻关系,可是,她坚决不同意离婚。我很苦恼,不知该怎么办。     

不忘初心 牢记使命 精准施策 健康扶贫——旬阳县卫生健康局健康扶贫工作巡礼

旬阳县位于陕南东部、秦巴山区,总面积3554平方公里,辖21个镇,总人口46万人。全县共有各类医疗卫生机构468个,其中县级医疗卫生机构4个(县医院、县中医院、县妇幼保健计划生育服务中心均为二级甲等)、镇卫生院及公共卫生服务中心22个、村(社区)卫生室385个、民营医院4个、个体诊所及其他医疗机构53个, 拥有卫生专业技术人员2886人、编制病床2384张,县、镇、村三级卫生网络健全,保障全县人民群众看病就医和公共卫生服务需求。     

诊所式法律教育初探

中国实行改革开放以来．民主法制建设取得了巨大的进步．在此过程中，法学教育不断改革，逐步适应了时代需求，成为中国法制建设的有力助推器。我们也应该认识到，在我国法学教学中，传统教学仍长期占有主导地位。     

略谈高校法援机构公共法律服务职能的完善

近年来,高校法律援助机构立足其法律院系学生的专业功底,对外提供法律援助,发展态势良好,但在其对外提供法律服务的过程中,暴露出其机制不健全、学生志愿者能力不足等一系列问题。结合国内一些高校法律援助机构与"海南大学"法律诊所近年来的发展情况,分析了制约当前高校法律援助机构进一步发挥其公共法律服务职能的瓶颈,并试提出解决方案。