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《今日中国(英文版)》2004,53(7):76-77
歇爵霎霭霸即戳日avinga尸hotograph Taken.Dialogue霍华德:先生,我要照相。Hu施udd公xidnshen么w6访02茄oxi白ng.howara:万lr,lwantmyPnotograPntaKell·职员:您照几寸?211或如血八玩zh面j汤n?Cle众:Whatsize wouldyoulike?霍华德:我要照两寸正面相。H。油u6d6:W6下面乞卜仓0 11五妇仑c云nzh色n哪i6nxi6ng,上IOWarQ:1、VOinCneSSOUar已.职贝:贡问您妥洗几张?Zhivu在n:O泣仑w加五五h位。滋j笼众dn盯UlerK:八幻dnowmany PrlntswouldtnatDe了霍华德,我要10张。-Hu恤u6d乙:w6沙。吕城zh而g,Howard:Ineed10.封牛cle:k;Are一th叮for… 相似文献
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双方,一方指中国,另一方指俄罗斯。这两个国家领土毗连,互相之间的边界线相当长;两个国家之间交往的时间也十分久远,从17世纪开始迄今已有四百来年。在如此长时期的交往中必然有商品互易,尤其是近年来,双方间的商贸交往日益频繁,互易的商品种类与数量增加得十分迅猛。而所有这些商品的名称是什么,《俄汉汉俄商品名词典》(以下简称《词典》)可说搜罗殆尽。从总的方面讲,是书不仅嘉惠学林,而且也方便了做这一工作的从业人员,更促进了双方的商品交易。双方互利、互动,促进中俄商品贸易。首先应该指出的是,这类俄、汉商品名的辞书此前尚阙如… 相似文献
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周慧慧 《辽宁行政学院学报》2007,9(5):214-215
应用语言学是一门新兴交叉学科,其研究发展对外语教学越来越重要,外语教师应加强应用语言学理论的研究与应用。简要论述了应用语言学的产生、理论和我国应用语言学研究现状,分析探讨了词汇教学、文化教学和教学模式在外语教学过程中的重要性,以及教师和学生如何通过合理的实践活动实现更好的教学效果,最后指出了应用语言学与外语教学之间是相互促进的关系。 相似文献
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论汉语词汇双音化的原因 总被引:1,自引:0,他引:1
赵晖 《山西青年管理干部学院学报》2007,20(2):90-91
汉语词汇在从古至今的发展过程中,出现了双音节化的趋势。推其原因主要有三:首先是社会的发展、新事物的出现对词汇提出了新的要求;其次是词汇以单音节为主的状况存在着两大严重弊端;第三是华夏民族的“喜双”心理使得人们在词汇选择上会倾向于偶数的音节形式。 相似文献
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中国傣语、缅甸傣语和泰国泰语是同源语言,这几种语言的基本常用词汇有相当数量的同源词,如人、头、脸、眼、颈、手、田、土、石、鸡、鸭、鹅、猪、狗等词都属同源词。但是,有一个值得注意的现象是,某些同源词在现代中国傣语、缅甸傣语和泰国泰语中的含 相似文献
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侗汉两种语言长期直接接触。作为弱势语言的侗语深受汉语的影响,这种影响不仅表现在侗语日常口语中,也深入到作为侗语书面语的侗族琵琶歌歌词中。对四类琵琶歌歌词中汉语成分的分布进行考察,不仅能看出具有不同社会功能的歌类在汉语词汇借用上的异同,还能从整体上看出侗语逐步汉化的趋势在书面语层面呈现出何种状况。数据显示,侗族琵琶歌的汉化程度已不容小觑,提醒人们要保护、弘扬民族文化,就得从保护民族语言、提升其活力和纯度抓起。 相似文献
120.
王天舒 《国际关系学院学报》2008,(3):91-96
词汇学习策略的使用与英语学习结果有相关性,不同英语语言水平的大学生对词汇学习策略的使用存在显著差异。英语成绩优异的大学生使用的词汇学习策略更加丰富多样、灵活有效,元认知管理能力更为突出。教学中应该帮助大学生发现词汇学习策略方面存在的问题和不足,重点掌握相关策略,提高学习成效。 相似文献