试析汉英词汇空缺互译中的归化与异化

汉英文化的个别差异性造成了两种语言的词汇空缺现象,但语言具有共性,因此在跨文化交际中归化和异化为不同文化的融合提供了可能。通过归化和异化来弥补翻译中的词汇空缺,可以正确传递原语信息。     

基于认知语言学的基础英语词汇教学

认知语言学理论对英语专业基础英语词汇教学具有一定的指导作用,这其中包括认知语言学的体验观、概念隐喻和转喻、词块理论等方面对基础英语词汇教学的指导。因此,合理借鉴认知语言学理论将为基础英语词汇教学带来积极的影响。     

高中英语教学中如何利用跨文化交际激发学生学习兴趣

中西方文化存在着巨大的差异,差异就是一种特点,就是个性,而这种个性文化正是学生兴趣所在。合理地利用跨文化交际中的特点,可以激发学习兴趣,激发学生求知欲望,活跃课堂氛围。     

构式、构式义和词汇义的互相制约——以“不A不B”构式为例

谓词性短语"不A不B"属于"标记性构式",其构式义为选择义。由于AB语义关系的不同,"不A不B"的构式义又有他选和折中选两种具体的表现,呈现出词汇义影响构式义的情况。而AB的多样性及体词性AB进入"不A不B",在构式义凸现的同时AB会受到这一构式的制约。构式、构式义和词汇义是一种互相制约的关系。     

专利制度四维分层分析

专利制度是一个有关专利权的制度安排体系,由专利权长度、宽度与高度,及其专利权保护等相关制度安排构成。论文运用层次分析法,对专利制度进行了综合与分层分析。分析表明专利权长度、宽度与高度,以及专利权保护在专利制度中比重是有明显的区别,就专利权的长度、宽度、高度而言,专利权的宽度、高度更为重要;同时,人们重视专利权的民事诉讼保护,但自我维权意识却不高,需要引起重视。     

2009年度热点词汇背后的热点事件

<正>近日,《咬文嚼字》公布了经读者推荐,并由语言文字专家多次讨论评议后选定的2009年年度热词。它们是:不差钱,因2009年春晚赵本山等演出的小品而在全国     

网络词汇翻译的受众心理分析及相应翻译方法

网络词汇是社会进步,语言发展的产物,已经渗透到人们的日常生活当中,而对于网络词汇的翻译是翻译界近几年讨论的热点问题之一。本文针对网络语言受众心理特点分析入手,探讨了几种实用的翻译方法。     

中国法律语言发展和演变述论

本文从新的角度探讨了中国法律语言发展和演变过程中的几个问题,勾勒了中国法律语言发展的几个阶段,并对中国法律语言的语言层次、法律语言文本结构层次和司法语言表达层次的发展、演变提出了自己的看法.     

范承玲 畅游体育与文学的世界

<正>采访中,范承玲提及最多的词汇就是真诚。"与人交往,写东西,做事情都需要真诚,对人、对事、对人生都是如此。这就是正能量,不用去喊多么宏大的口号。""我至今也弄不清,她是如何从一个亭亭玉立的体操运动员变成一位硕士研究生的,又是如何从一个体育记者变成如此娴熟地驾驭文字、细腻表达真情的散文作家?她最初给我的印象,是一位靓丽的‘弱女子’,不善言谈,说起话来细声细     

国际汉语教材中词汇编排的策略

心理词典理论是关于词汇的形、音、义及句法特征如何在头脑中储存与提取的理论。一般认为,个体词汇学习的过程就是个体心理词典逐步建构的过程。[1]国际汉语学生主要依靠教材来学习汉语词汇,构建汉语心理词典,因此国际汉语教材中词汇编排的特点在很大程度