“十四五”规划编制要注重“软要素”

编制和实施国民经济和社会发展五年规划,是我们治国理政的重要经验。在海外舆论看来,中国的五年规划,旨在"发挥全部潜能""引入竞争机制",营造"最佳产业结构""凝聚最大公约数",是一项"程序复杂的工作""对全球意义日益重大"……而"这一点以前曾为外界所忽略"。如今,我国国民经济和社会发展规划纲要即将出台第十四版。编制最新的五年规划,在前瞻引领性上,须突出强调"以2035引领2025",要"从未来回到今天",不忘本来,吸收外来,面向未来。在落地实现上,要研究国民感受变化,降维叙事尺度,贴近民情社意。     

制度约束、行动者与政策工具的引入——基于X市调查队“扫描数据应用”的案例追踪

私营部门的政策工具为何能被成功引入公共部门？既有研究多是相对独立地分析内外环境、行动者以及公共问题性质等影响因素。本研究试图构建一个“制度—行动者—工具”的整合性分析框架,关注要素之间不同阶段的互动耦合。通过X市调查队将“扫描数据应用”技术引入现有居民消费价格调查（CPI）的过程追踪,揭示政策工具引入的逻辑：政策工具引入的成功与否,受制度约束情境下行动主体出于个人需求、工具特性等因素进行的注意力分配程度的影响。在不同阶段,各要素对于政策工具引入的影响力和作用方式不同。适时的制度压力是打破僵局、推动政策工具成功引入的关键要素。本研究试图突破以往研究的单一视角和静止的时空观,将政策工具引入放置在一个具体的结构情境下来探讨要素间的互动,也具有一定的政策意涵。     

CNAS认可制度引入司法鉴定专业发展研究

当前社会司法鉴定机构的鉴定业务逐年增加,司法鉴定机构和鉴定人员已经成为司法鉴定行业不可或缺的重要力量,本文对司法鉴定专业发展状况进行了分析,同时对司法鉴定专业目前存在的不足,并结合自己的实际工作情况提出了引入CNAS研究对司法鉴定专业发展影响的一些建议。     

可资借鉴的当代西方国家行政改革实践

本文对西方国家自20世纪70年代末以来的行政改革的实践活动进行了梳理,从中总结了一些具有普遍意义的经验,以期为我国的行政改革提供参考。     

阿拉伯文学在新中国的六十年

阿拉伯文学源远流长。20世纪50年代末60年代初,我国直接从阿拉伯文译成中文的成果如凤毛麟角。改革开放带来了阿拉伯文学译介与研究在中国的新兴。自80年代起,我国一些高校相继开设了有关阿拉伯文学课程,部分院校还肩负起培养该专业研究生的任务。中国阿拉伯文学研究队伍发展壮大,发挥了应有作用,成绩斐然。近几年来,我国对阿拉伯文学研究向纵深发展。它在中国的进一步推广仍需时间和努力。经过我们的努力,中国的阿拉伯文学园地将更加繁荣。     

肃清封建主义残余 党的制度建设科学化的经验启示

自党的十七届四中全会首次提出＂提高党的建设科学化水平＂重大命题以来,我党第一次将＂科学化＂的概念引入了自身建设的系统工程。笔者以为,反对和防范封建主义残余思想的侵蚀,亦为党的建设科学化题中应有之义。     

深圳在全国率先引入新闻发布问责机制

为进一步保障新闻记者采访政府机关的合法权益,保障和促进舆论监督,深圳近日原则通过《深圳市人民政府新闻发布工作办法》(以下简称《办法》)。该《办法》在全国率先引入行政问责机制,这将为全国推动政府新闻发     

浅析大学本科生导师制的引入

本科生导师制的引入是高等教育客观形势发展的需要.在本科生导师制的实施过程中,应该明确其实施的目的和职责,科学地选配导师,突出导师制的作用,同时不断解决本科生导师制实施过程中一些问题.     

浅谈实践性教学在室内环境设计课程中的应用

室内环境设计是一门与生产实践紧密相关的课程,在教学过程中,学生仅仅掌握基本理论知识是远远不够的,必须充分得到专业实践锻炼,切实培养实际操作能力,才能达到该专业的教育教学目标.由于室内环境设计专业受教学条件、专业特色等因素的影响,目前的教学模式多为与实践脱节的"书为上"设计,与市场上的专业性设计存在差异很大,我们当前培养的学生不能真正满足当前社会市场的实际需要,因此调整现有的教学模式,加强应用性实践教学环节是解决这一问题的根本途径.     

司法引入与高校学生管理工作创新

我国传统的高校学生管理在形式上、法理上是依法治校，其实质仍是依据传承的经验、内部规章，通过层级组织控制来实现的。随着社会不断发展进步，特别是社会转型剧变，使学生人本观念和权利意识开始增强，要求依法实施高校学生管理的呼声日益高涨，高校自我创新的要求也迫不及待。文章以司法引入作为高校学生管理创新研究的切入点，提出引入司法语言和司法资源以创新高校学生管理的崭新命题，并就如何实现司法引入进行了认真研究。