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栾成勇 《学校党建与思想教育》2009,(7):75-76
随着素质教育的全面实施,培养素质型、创造型的人才已成为中小学教育的核心内容。然而,人们往往只重视学生智力的开发和特长的培养,却忽略了素质教育中对学生心理健康的教育。因此。学校教育必须充分发挥课堂教学的主渠道作用,积极渗透心理健康教育,努力培养学生良好的心理素质。在小学阶段.作为具有工具性和人文性特点的小学语文教学在这方面具有得天独厚的优势.理应首先担负起这一重任。 相似文献
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<正>王军萍是土生土长的兵团人,她26年如一日地耕耘在农二师三十团中学的三尺讲台上,荣誉对她来说已是家常便饭,所获得的兵团"三八红旗手"、农二师"十佳工作标兵"等荣誉称号不下十五种。王军萍现年48岁,是三十团中学的高级教师,汉语言教育本科毕业生,现担任三十团中学语文教师,兼任班主任工作以及语文教研组组长、教研员等职。多年来,王军萍积极投身教育 相似文献
84.
某市教育局胡局长的儿子胡图上初中了,学习成绩一直是下游,特别是语文成绩老不及格。一次,老师布置家庭作业,要求将7个成语背诵并作出正确解释。晚上,胡图花了九牛二虎之力,总算死记硬背上了,可正确解释就无从下手了。胡图急得两眼冒火星,只好给一位同学打了个电话求援。同学说,我的成语解释是我爸帮我完成的,你可以问你爸,你爸是教育局长, 相似文献
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"两读一诵"教学模式从精心研究教学内容到精心设计教学环节、从精心安排双边活动到精心指导教学过程、再到精心总结教学效果。"五个精心"既体现了学生在课堂上主体性的发挥,又表明了教师在课堂语文教学中的指导作用。 相似文献
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88.
刘春燕 《贵州警官职业学院学报》1999,(2)
要发展学生的素质教育必须先提高教育者的素质。专科院校的语文教师面临着教学观念更新,教学方向定位,知识结构调整等一系列新课题。 相似文献
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