擒拿格斗练习对学生智力发展的促进作用

现代生物学、脑科学的进展,揭示了人脑的生物学机制,采用文献资料、访问、观察、综合分析等方法,对擒拿格斗练习在学生智力发展的促进作用方面进行了分析,发现擒拿格斗练习明显有助于提高大脑工作的效率、增强记忆力、培养创造性思维,擒拿格斗练习对学生智力发展有很好的促进作用。     

金融突发事件应急预案演练特征及方案设计

金融突发事件应急预案演练具有不同于一般的显明特征,表现为演练过程不具有实体目标、演练设计具有动作性想象、演练设计遵循动作分解原理;综合性金融突发事件应急预案演练可以采用实战演练与桌面演练、分散演练与集中演练相结合的组织形式;应急预案演练设计中的关键要素是流程分解、动作分解和确定演练方式。     

学校太极拳课教学的探讨

太极拳的练习可以陶冶情操,健全体魄,有助于提高体育竞赛成绩,青少年人练习太极拳益处甚佳。基于此,我努力钻研教法,在职业高中女生体育课上教授了"二十四式太极拳",使学生经历了一个由不知到知之、由反感到喜爱的过程。     

初中英语听说练习中存在的问题及对策

当前,新一轮基础教育课程改革对学生的听说能力提出了较高的要求,在这一背景下,初中英语听说练习的过程当中还存在着一些不足.本文主要探讨初中英语听说练习中存在的问题以及问题的解决策略.     

对左手伪装笔迹的检验

左手伪装笔迹有其典型的特点,但典型特点暴露得多少与书写条件、平时有无左手书写训练、书写技能高低等因素密切相关。     

关于业余钢琴考级的一点思考

近年来,随着业余钢琴考级工作的不断发展,一大批有潜质音乐人才被挖掘,全民族的音乐素质有了很大程度的提高。虽然业余钢琴考级为我国音乐事业的发展起到了极大地促进作用,但在其发展过程中仍然存在一定的问题需要我们去思考,根据教学多年经验,提出钢琴考级的建议如下:一是音乐启蒙的关键是兴趣的培养,家长在孩子兴趣培养方面起主导作用;二是在学琴的过程中培养孩子良好的心理素质不可忽视;三是科学合理的制定练琴计划。     

参政党机关文章刍议

近年来,民进中央积极推进建设适合参政党工作要求的机关干部队伍,高度重视机关笔杆子的培养,不断加强对参政党机关公文写作能力和水平的提高。按照民进中央主席严隽琪的要求,机关固化了＂工作报告写作组＂（以下简称写作组）,各部门结合工作实际,开展了一系列专题研讨和实践练习,有效地促进了机关干部对写作的认识和技能的提升,     

意识提升活动对中学语法教学的启示

英语语法教学是我国外语教学中的一个重要问题,这篇文章提出意识提升活动结合语法练习是一种有效的教授语法的方法。它能帮助学生克服无法在交际中使用语法形式知识的困难。介绍了意识提升活动的定义,展示了以意识提升活动和语法练习相结合为模式的一个课堂实例,指出了此模式与传统语法教学相比存在的优点。     

中国语境下的诱导性询问——以刑事诉讼为视角

诱导性询问在我国立法上有所体现,但我国对诱导性询问存在误读.究其原因,一是我国当前的诉讼模式与诱导性询问的生成所要求的诉讼模式存在差异;二是我国刑事诉讼中证人出庭率低,立法上没有确立交叉询问规则,导致诱导性询问在我国的确立缺乏根基.文中提出了一些建立和完善诱导性询问制度的看法,以期能对我国构建诱导性询问有所裨益.     

权力实现方式的变迁及权力制约

权力及其实现方式是人们普遍关注的重要问题 ,在权力发展中上 ,存在着两种主要的权力实现方式 ,即强制性的权力实现方式和诱导性的权力实现方式。强制性权力实现方式主要是统治权力的特征 ,而诱导性的权力实现方式则是近代社会以来的管理权力的特征。诱导性权力实现方式是与权力制约联系在一起的 ,要求系统完整的权力制约机制与之相伴随。权力制约机制的建设包括两个向度 :一方面是法律制度的建设 ;另一方面是伦理道德的建设。只有在法律制度与伦理道德的互补和统一中 ,权力制约机制才能得到完善。