浅谈小学英语课堂笔头练习的设计

"在听说训练的基础上,再进行适当的读写训练,有利于巩固听说训练的成果."小学生在听说的基础上发展写是正确的.笔头练习的设计要有层次性、多样性、启发性与针对性.笔头练习的量应是适度的,一再被唾弃的"题海战术"不应抬头.在对学生进行听说这一主训练之时,适时、 适量、适度地渗进笔头练习是必要的,是可以完善我们的英语教学的,是可以提高教学质量的.     

我的车轮变奏曲

大概是25年前吧，舅舅买了一辆平把自行车。一有空闲，我就偷偷推出来，在打麦场上练习车技，一不小心，连人带车一头扎到麦垛上。经过一段时间的练习，我终于能歪歪扭扭地骑着它上路了。打麦场、乡间小路，到处留下了那弯弯曲曲的车辙。     

浅谈"钳工基本操作技能"的教学

激发学生学习兴趣，分解学习目标，培养专业技能，达到教与学的目的。     

律师无罪张耀喜妨害作证案辩护纪实

2000年4月20日，被告人张耀喜律师接到浙江衢州市柯城区人民法院的刑事判决书。判决书称：依照《中华人民共和国刑法》第306条第1款之规定，判决被告人张耀喜犯辩护人妨害作证罪，判处有期徒刑一年。法院认为：被告人张耀喜在担任盗窃案犯陈林鸿的辩护人，参与该案一审诉讼期间，为了使陈林鸿的盗窃数额从巨大降为较大减轻其罪责，利用诱导性的设问方式，诱使证人李洪涛作了违背事实的伪证；且为了该伪证得到法院采信，又将该伪证的内容透露给陈林鸿，使陈的供述与李的“证言”相统一，其行为已妨害了刑事诉讼的正常进行，构成辩护人妨害作…     

巧妙运用中医养生缓解压力

压力就像我们身体会得病一样,要想彻底摆脱是不可能的,抵制疾病的最好办法是保持良好的身心状态,现代人可以通过中医养生运动有效缓解压力. 书法:既怡情又养生 养生有很多方法和途径,练书法是其中之一,它可以使人心静,修身养性,长期如此,可使情绪稳定,气和情畅,从而有效缓解压力.     

晒晒我们的工间生活

正北京市西山试验林场墨香扑鼻乐在其中从五环路香泉环岛旱河路口出来南行约1公里,路东有一个环境优雅的美丽大院——北京市西山试验林场。要是适逢工余时间,进入院内,一股墨香便扑鼻而来,沁人心脾。推门而入,一群热爱书法的职工在一个年轻女孩的指导下,正挥毫泼墨,练习书法,乐在其中,这种浓浓的文化氛围,会感染到每一个来到西山试验林场的人。     

幽默浪花

榜样太太要先生帮忙洗碗,先生不好意思拒绝,于是把10岁的儿子叫到跟前,和颜悦色地说:孩子,现在让你练习洗碗,以后你就可以帮你太太的忙了。     

我国刑事审判中交叉询问规则之建构

交叉询问制度原创于英美法系．以美国为其典型。在美国．交叉询问的主要规则是禁止主询问方诱导性发问和反询问受主询问范围限制。我国的刑事审判以职权主义为基本构造。其主要表现是法官享有包括询问证人在内的证据调查权和审理进程的决定权。整体观之．我国的询问证人制度主要存在以下问题：（1）询问证人的主体复杂，主询问与反询问难以划分．交叉询问和对质诘问亦相互混杂。     

提高汉族学生维吾尔语口语水平之我见

近年来,新疆警官高等专科学校结合新疆公安工作实践.从2007年起对公安专业学生增设了维吾尔语必修课.要求学生毕业后能使用双语进行工作和交流.在课时量较少的情况下.学生掌握听说技能的唯一方法是口语训练.维吾尔语口语教学训练要突出强调语音的练习.重视词汇记忆.注重口语训练的灵活性和课堂内外训练的结合.避免用学生母语教学,发挥小教官作用.增加朗读的次数和交际机会.只有这样,从易到难.长期坚持,才能提高学生的口语水平.