培养审题习惯,提高数学素养

著名教育家叶圣陶说过:"什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。"他认为,教育的目的就是培养习惯。徐振维老师也认为"学习习惯对于掌握知识和培养能力都是十分重要的一个环节","良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率"。一、审题出错的原因探析小学生在解题过程中,常常会出现很多粗心现象,主要是由于他们的审题习惯不好,注意力不够集中,粗心大意造成的,例如:看错数字、写错数字、抄错了数、漏写符     

笔走龙蛇马广智

阳春二月,笔者来到历史名城——锦州,去探访我省政法战线上的一位大家。刚出站台,迎接我的是一张朴实厚道的脸,直觉告诉我,他就是锦州市法学会秘书长,辽宁书法家协会会员,锦州市书法家协会副主席马广智。     

成功缘于“一万小时”

正在梨园界有句行话:一天不练,自己知道;两天不练,同行知道;三天不练,观众知道。唱戏、唱歌若此,写作也是一样的道理。练习,不断的练习,确实太重要了。在不断的练习里,你终熟能生巧。记得读初中时,我曾问一位作家:怎样才能写好作文?这位作家说:多写多练。当时,听了回答觉得很不是滋味,     

一项益智健脑的有趣运动——数独

数独是一项拼图益智游戏,已有200多年的历史。我从对它不了解到渐渐迷上了它,这项数字游戏让我益智健脑,增添了新的乐趣。     

真诚质朴 勤学不辍

刘泽林自幼喜爱书法,任职现代文学馆后,有了更多练习研讨的机会2000年初,一次偶然的机会．泽林求得辅仁大学老校长、八十岁的周彤彰先生的一本书法集,见其笔法道劲、转折豪芒、墨迹神秀清逸,既有舒卷烟云的气势,又有真书天骨的精神,深为感动,于是在工作之余,着力练习书法     

感恩视域下00后大一学生人际信任提升策略

人际信任是建立良好人际关系的基础。近年来,大学生在人际关系方面的问题越来越多,尤其是大一学生,初入大学,面对新的环境、新的群体,常常会有诸多不适。本研究以231名00后大一学生为研究对象,以感恩为立足点,运用实验法,得出了感恩练习对提升大一学生人际信任具有显著作用的结论。因此,建议高校通过开展感恩练习的方式激发大一学生的积极情感,增强人际信任,为他们在大学期间建立良好的人际关系打下坚实的基础。     

天下

7月5日．为庆祝西藏和平解放60周年。一场名为《幸福路上60年》的主题晚会在拉萨举行。 7月5日．在浙江省宁波市青少年宫．一名女孩在练习倒立动作。当日是宁波市中小学暑假第一天,宁波市青少年宫舞蹈房出现了众多女孩练习舞蹈的身影。她们或蹦、或跳,以舞蹈拉开自己暑假的序幕。     

对手枪射击第一练习教学的两点看法

对于手枪射击教学中,要适当增加第一练习教学的课时;增加第一练习教学的实弹射击次数,以便学生真正掌握手枪射击的基本理论、基本技术和技能。     

独立学院写作课程教学应强化学生的文体自觉意识

在独立学院写作课程教学过程中,发现学生普遍存在文体规范不强、文体意识模糊的问题。古语云立辞而不明其类,则必困矣。文体运用错误,进而会影响材料选择、结构布局以及语言风格的运用。鉴于此,独立学院写作课程教学应重视通过建立同一主题不同文体的教学案例库以及大量的写作实践来强化学生的文体自觉意识。通过培养和强化学生的文体意识,使写作者自觉地处处都把内在的尺度运用到对象上去,恰当地选择与写作目的相适应的文体、结构、材料以及语言,创作出规范的作品。     

这些常识我们应该知晓

布利斯定律美国曾有几个心理学家做过这样一个实验,他们将学生分为三组,按不同方式训练投篮技巧。甲组学生在20天里每天练习实际投篮。然后记下第一天与最后一天的成绩;乙组也将第一天与最后一天的成绩记下,可是在这段时间内他们不做任何练习;丙组每天用20分钟做想象中的投篮训练,若投篮不中,他们就在想象中做出相应的纠正,然后分别记下第一天与最后一天的成绩。