裁判文书对证据的表述

近年来，从最高人民法院到地方各级人民法院，对裁判文书的改革和切实采取有力措施提高裁判文书质量的工作都十分重视，最高人民法院肖扬院长甚至针对当前人民法院裁判文书质量的现状尖锐地指出：“现在的裁判文书千案一面，缺乏认证断理，看不出判决结果的形成过程，缺乏说服力，严重影响了公正司法的形象”，为此，他明确要求“要加快裁判文书的改革步伐”，“要做到裁判文书无懈可击，使裁判文书成为向社会公众展示法院文明、公正司法形象的载体，真正具有司法权威”。     

以科学发展观为指导搞好政治理论课教学

按照科学发展观基本理论调整改革政治理论课教学内容．使科学发展观理论很生动、很系统、很有说服力、很有味道地进入教材．进入课堂．进入学员的头脑．是政治理论课教学的根本目的。为此．政治理论课教学必须以党的理论创新成果为指导．按照中宣部、教育部和总参总政关于加强和改进院校政治理论课教学的有关文件的要求．立足建设中围特色社会主义和忠实履行新世纪新阶段我军历史使命的新实践，依托根据科学发展观和党的理论创新成果编写的新教材，     

真理和人格的双重彰显--关于增强思想政治工作说服力的理性思考

思想政治工作是一个由理论说服群众到理论掌握群众的动态发展过程,思想政治工作者是联系两者之间的关键环节.思想政治工作要真正说服群众,就必须充分发挥真理和人格的双重力量.思想政治工作者需要不断提高自己的理论修养,端正理论联系实际的学风,塑造高尚的理想人格,坚持言教和身教相统一的原则.     

农村思想政治工作要形成“五力”

新时期的农村思想政治工作有了很多新变化和新特点,为此也带来了不少意想不到的问题与困难。怎么办?我们每一个从事基层工作的同志都无法回避这个问题。从工作实践的总结看,我认为关键在于化虚为实,做到“五化”,实现“五力”。     

论实践唯物主义思维的此岸性--对中国"实践唯物主义"研究的反思

实践唯物主义思维的逻辑说服力、历史解释力和实践范导力,集中体现了马克思主义哲学思维的"此岸性".逻辑说服力--克服了"从前的唯物主义"和唯心主义的抽象对立,实现了主体性和客体性的统一;历史解释力--揭示了社会历史规律是人的实践的规律,为认识资本主义和社会主义的历史进程提供了思想武器;实践范导力--既充分肯定人们创造历史的能动力量,又高度重视发挥这种能动力量的客观条件.深入探讨实际指导着中国革命、建设、改革实践的哲学思想的理论本质,才能凸现出毛泽东、邓小平哲学思想的实践论本质.     

追求说服力 才有生命力

“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”。这是由我们党成长壮大历史证明的一条真理,是我们党在长期的革命和建设实践中形成的政治优势和传家宝。胡锦涛同志明确指出,“越是改革开放,越要加强思想政治工作,     

有说服力的权力

权力这个东西，自古就很“霸道”。在权力运行的时．候，在权力发威的时候，在权力遇到阻力的时候，这种“霸道”的个性，展现的更加充分。源于此，在中国几千年的封建统治中，“权治”才被认为是最“神圣”的权威，在统治者和被统治者心灵深处，根深蒂固。     

如何营造改革者群体辈出的局面

昆明执政经验调研报告的价值 以吕日周为组长的课题组，经过一年多的调查研究，所形成的长达75页4．4万多字的课题调研报告，详细地描述了昆明一年多的改革及变化。     

制度不能仅“看上去很美”

提起反腐，现代人常会提到“制度建设”。为了有说服力。又喜欢拿古代的事来作例证，动辄说中国传统社会只讲人治。     

百分之一与百分之百

信访局长的好榜样 张云泉同志有一句箴言: “群众哪怕只是百分之一 有道理,我也要用百分之 百的努力去解决。”话语 朴实无华,寓意丰富多 彩,既是他本职工作的经 验之谈,更是他心系群众 的肺腑之言,凸显颇富说 服力的辩证逻辑。