邓小平：富有魅力的政治家——第二章 读书与劝学

邓小平对书本学习是高度重视的。他强调社会实践，也注重读书，掌握书本知识：     

社区文化的新“点”子——西夏区社区“一刻钟读书点”建设纪实

党的十六大提出要大力建设和谐文化,构筑全民学习、终身学习的学习型社会。为了贯彻落实这一重大战略部署,西夏区党委政府2004年提出了在各街道、社区建设“一刻钟读书点”文化工程的构想(即居民出门     

有趣的人体数据

陈茂榜是台湾当代著名企业家。他的讲演几乎折服了所有的听众。而事实上,陈茂榜只有小学学历,却荣获了美国圣诺望大学颁发的名誉商学博士学位。如此跨越,全凭借他的实力。这个实力便是一辈子坚持每天晚上不间断地自修。他15岁辍学到一家书店当店员,下班后,读书成了他惟一的享受     

我们该怎样理解孔子

王玉林在2004年12月15日的《中华读书报》上撰文指出：常常听人一提到“中庸，就随口说出“无原则”、“抹稀泥”之类的解释．其中既有大学生。也有不少的教授，甚至自命不凡的各类“专家”。孔子“中庸”思想的本意是：“去其两端，取其中而用之。”也就是去除偏激，选择正确的道路。它体现的是端庄沉稳、守善持中的博大气魄，宽广胸襟，和“一以贯之”的坚定信念。我见到几种白话《论语)读本，评价孔子“钩而不纲，弋不射宿”的思想是“假仁慈”、“愚腐的虚伪”。     

每月“读点经典”

学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。——《礼记一则》点评：这句意思是说,求学的人有四种失误,这是教学的人一定要了解的。在求学时,有的人失于贪多,有的人失于不足,有的人失于浅薄,有的人失于不善求教。     

理论下乡 真功实做——海南省开展新农村理论之星读书活动的做法与启示

2006年9月至2007年3月,海南省委宣传部等10个部门联合组织全省各地的村干部,特别是村党支部书记和村委会主任读书学理论,分乡(镇)、市(县)、省三级三个阶段,开展了声势浩大     

国外陪读遭情变 真情挽回婚姻

午夜电话,我听到了另一个女人的声音 2月14日,是我陪儿子到美国读书后的第一个情人节。上午,我拨通了国内家中的电话。虽然我不能和丈夫一起过情人节,但我要让他感受到,在这个充满浪漫的日子里,我是多么地思念他。     

又到茉莉花开时

洁白如雪的茉莉花,不畏酷暑,在烈日中绽放,散发出来的一缕缕清香,不知让多少文人墨客为之陶醉。诗人宋江奎曾经说过:"他年我若修花史,列作人间第一香",就是用来赞美茉莉花迷人的香韵。我卧室的窗台上摆放了几盆茉莉花,每到晚上,它们轻轻地     

做一个有意思的人

与几位好友们有一个共识:大家对一个人最高的评价是:"这是一个很有意思,很精彩的人"。在耶鲁读书的时候,耶鲁法学院有几个即将拿到法学博士的学生告诉我,他们准备一毕业就到中国来生活两年,学习中文,了解文化,也许再工作挣点儿钱再四处游历一下。以他们的学历在纽约华盛顿找一个年薪十几万美金的工作     

毛泽东阅读史略(一)

常言道,书山有路。毛泽东一生登攀书山之路,别具风景。毛泽东的阅读史,从一个方面反映了他的精神成长史、认识发展史、思想升华史、情感愉悦和情感表达史。更重要的是,毛泽东的阅读生涯和他的实践活动密不可分,他的阅读史,也是他的主观世界和客观世界的互动史。在不同时期,因背景不同,任务不同,境遇不同,需要解决的问题不同,关注的重点不同,个人的兴趣和精神状态不同,毛泽东重点阅读的内容也有所不同。总体上来看,各个时期的阅读,都或隐或显地为了树信仰、求真知、促实践、达情意。从这几个角度来梳理毛泽东的阅读史,可以更切实而具体地了解他在不同时期为什么读书,重点读什么书,怎样读这些书,如何运