每月“读点经典”

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》 [解读]与其整天坐在那儿苦思冥想,不如花一点时间去学习有收益。学与思本来是相辅相成的,如果只顾某一个方面,就会徒劳无功。     

网络与出版的对接

网络出版是21世纪出版业关注的焦点.网络出版手段的运用是新闻出版业的又一次飞跃.网络出版引起以纸质媒体为主的传统出版业的深刻变革.网络出版使出版物的概念、出版过程、出版者的观念以及出版物的发行、订购方式都发生了变化.     

读书三到法

宋入朱熹读书有“三到法”：“要口到、眼到、心到。”朱熹说。“读书之法，在循序而渐进，熟读而精恩。”他还说过：“读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。”这些读书法，都是非常好的，是我们在读书学习中经常运用的。     

抉微阐幽探求历史本原圆融博观彰显大家风范——论罗宗强先生《读《文心雕龙》手记》的学术价值与学术思想

罗宗强先生《读（文心雕龙）手记》是继其《隋唐五代文学思想史》、《玄学与魏晋士人心态》等学界力作之后的又一大创获，对困扰《文心雕龙》研究学界一些基本问题作了精深的研讨。其学术价值与意义在于推动、学界对《文心雕龙》研究向更细致、更深入方向发展，专著中体现出的学术思想与学术方法具有垂范意义。其学术思想与方法主要可概括为“抉微阐幽探求历史本原”与“圆融博观”的文学思想史式研究。。《读（文心雕龙）手记》必将给《文心雕龙》的研究，甚而中国古代文学批评理论的研究开辟出一片新的天地。     

多读 熟读 细读

青年朋友每问我读书有什么诀窍。其实答案很简单，只是多读、熟读、细读六字而已。 所谓“多”，多到什么程度，什么范围？我是搞古典文学的，当然这里说的读书的主攻方向是指读这一专业的书。但从我国文化学术的发展源流来看，最初文、史、哲是不分家的，这就要求治古典文学的人多少总要把经、史、子、集这四大部类古籍中最有代表性的著作翻读一些。     

读《通鉴》论

严下史之贪而不问上官法益峻贪益甚政益乱民益死国乃以亡群有司众矣人望以廉必不可得者也中人可以自全不肖有所惮而不敢皆视上官而已上官之虑取也不即施于百姓必假手下吏以为渔猎下吏因之以雠其箕敛然其所得于上奉之余者亦仅矣而百姓之犯毒诅咒乃至叩阍号者唯知有下吏而不知贼害这所生下吏既与上官为鹰犬复代上官受缧绁法之不均情之不忍矣读《通鉴》论@王夫之!清     

精心打造“两读一诵”的语文教学模式

"两读一诵"教学模式从精心研究教学内容到精心设计教学环节、从精心安排双边活动到精心指导教学过程、再到精心总结教学效果。"五个精心"既体现了学生在课堂上主体性的发挥,又表明了教师在课堂语文教学中的指导作用。     

转学手续如何办理?

【市民咨询】我是外地人,已在宁波市落户,想把女儿转到市区学校读高中,不知怎么办理?【部门答复】     

对网络群体性事件的新解读

近年来，网络群体性事件不断增多，发展也越来越复杂多样，对人民的生活、政府的行政等各个方面产生了极大的影响。而目前，对网络群体性事件的看法依然存在较大争议，人们对其没有一个较为客观和完整的定义，这些都给政府进行有效管理和网络改革提出了难题。     

读井冈

早闻井冈山是“天下第一山”。然而．当我千里来寻圣地，分明感到．井冈山是“天下第一书”。