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31.
《人大研究》2014,(6):46-47
<正>邱晶:"人大代表之家"是闭会期间代表履职的实践要求兰州市人大常委会代工委邱晶撰文说,代表法规定,代表应当以各种形式联系人民群众。在代表法中,规定了视察、调研、约见等多种闭会期间开展工作的形式。这些规定,解决了代表们在闭会期间"做什么"的问题,但是没有解决代表们"怎么做",通过什么形式去做。代表法又规定,代表活动以"集体活动"为主,以代表小组为活动形式。这个规定提出了活动组织形式,但是比较笼统和单一,没有解决代表活  相似文献   
32.
多媒体课件的使用既会使教学互动丰富立体,也会对教学互动形成制约。以创设司法情境为基础的案例教学、以扮演角色为形式的模拟式教学、以学生亲自参与为内容的体验式教学、以点评与讨论为核心的影视教学是多媒体课件环境下国际经济法教学互动的主要模式。  相似文献   
33.
在高校思想政治理论课<毛泽东思想概论>、<邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>等课程中开展研究性学习是可行的,它可以通过组织学生进行专题研究的形式进行,并将研究成果借用多媒体课件形式在课堂展示.  相似文献   
34.
李莹 《南风窗》2010,(25):88-89
今天,藤泽作品又被称为日本中流社会的"疗伤文学",究其原因,在其虽为武士小说,却往往借助历史素材写生活日常事,精心刻画在组织中力保个性而存活的人物形象,由此,获得了特别是中流社会的共鸣与青睐。  相似文献   
35.
文华 《各界》2008,17(6)
Flash技术的发展不光带动了互联网产业,还迅速影响到教育方法的改革和教育技术的更新.本文从Flash入手,对比当今最常见的课件制作工具PowerPoint、Authorwale、Flash,重点阐述了Flash制作课件的特点,以及Flash与其他课件工具配合使用的技巧.  相似文献   
36.
英语多媒体课件在英语教学中应用日益广泛,发挥的作用越来越重要。作者阐述了编制课件的环境、工具、要求和策略,并简要介绍了自己编制的"英语多媒体考试训练系统"课件;强调作为英语教师根据自己的教学经验和教学对象,借助于计算机语言或多媒体编辑工具软件,编制出高质量的交互式多媒体课件是完全可能的。  相似文献   
37.
陆小志 《桂海论丛》2009,25(5):120-123
把科研成果引入党校课堂教学,既是党校科研工作的出发点和落脚点之一,也是提高教学质量的必由之路.多媒体课件具有传统媒体无可比拟的优势,是科研成果进党校课堂的最佳载体.党校教师应该努力探索多媒体课件制作技巧,规范化设计,制作优秀的多媒体课件,实现科研成果进课堂的教学效果最佳化.  相似文献   
38.
本文就计算机辅助教学在体育课中较为广泛应用,引起强烈反响及关注,分析了该学科计算机辅助教学的现状,提出了在新课程背景下信息技术与体育学科教学整合的思路,为体育新课程教学资源开发、教学效益提高提供了可借鉴的依据。  相似文献   
39.
王莉 《工会论坛》2001,7(6):118-118
所谓“多媒体课件” ,就是指具有明确的教学目标 ,反映教材的结构和内容 ,集文字、声音、图形、图像等多种媒体素材于一体的教学软件。现在许多教师都自己动手制作多媒体课件 ,市场上的多媒体创作平台很多 ,但是针对多媒体课件表现形式方面的研究颇少。笔者根据在多媒体课件制作及课堂应用过程中的实践经验 ,就如何增强多媒体课件表现力的几个方面略陈管见。一、内容上简明扼要 ,重点突出使用多媒体课件可以快速地将事先录入的文字调出来 ,但是将教材或教案中相关问题的详细阐述都一一列在多媒体课件中 ,把多媒体课件变成了面面俱到的“电子…  相似文献   
40.
从多媒体教学的特点、多媒体教学网的功能、多媒体教学网的选择、多媒体教学的教法等四个方面论述了多媒体教学的功能和应用.  相似文献   
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