新加坡优化全民素质方面的五个“十分重视”对我们的启示

新加坡是第二次世界大战后,尤其是60年代中期以来世界经济发展的突出典范,其突出特点是:经济增长速度快,迄今已进入发展中国家的最高发展水平行列;经济发展的外向型程度高,近20年来新加坡的出口贸易平均增长率在18％左右。新加坡经济的迅速发展,具有多方面的因素,其中优化全民素质方面的五个“十分重视”起了重要的推动作用。新加坡的许多做法是值得总结和借鉴的。     

由公安教育讨论引发的思考

当前关于公安教育的讨论,主要聚焦在办学模式方面,即：公安教育应该走普通学历教育之路还是职业培训教育之路。从公安工作自身的规律性来看,公安教育的改革方向应该是：把学历教育甩给社会,构建科学的职业培训体系,强化研究生教育层面,优化教育结构和资源配置,向综合找出路。     

历奇教育视角下的师资培养及课程设计

历奇教育是通过经历体验而进行学习的教育模式,师资在学习过程发挥关键作用,培养高素质的师资极为重要和迫切,应该根据历奇教育的特点及师资的角色定位等要素,建立科学的师资人才培养课程体系。     

培养实践能力 彰显应用型大学金融学专业特色

在大众化教育阶段,大学生实践能力的培养就显得尤为重要。本文从提高大学生实践能力的社会背景入手,分析目前高校中在大学生实践能力培养方面普遍存在的问题,提出了加强金融学专业大学生实践能力培养的途径。     

基于章程视角下的我国大学内部治理结构研究

随着大学依法治校进程的不断推进,建设和完善大学章程逐渐提上了各高校的日程。作为大学的"最高法",大学章程是规范大学办学行为的根本制度,同时也是现代大学制度下推动大学综合协调发展的内在需要。大学章程与大学内部治理结构有着重要的联系,二者相互融合渗透,在理论和实践上具有一致性。现阶段我国大学内部治理结构的改革和发展过程中,必须充分重视大学章程的作用,通过章程明确大学内部各权力主体的职责权限,协调大学内部政治权力、行政权力、学术权力、民主权力之间的关系,转移权力重心,强化校、院、系三者间的权力均衡,从根本上创新大学的治理方式,保证大学管理效率的不断提高。     

要素视角下思想政治理论网络公开课优化探析

思想政治理论课网络公开课是高校思想政治理论教学方法改革的一个重要方面,也是思政课适应时代发展要求的新变革。从主体、客体、介体、环体四方面对思想政治理论网络公开课的要素进行分析,并以优化要素为根据,从教师队伍建设、网络公开课资源开发以及网络公开课环境的优化三个方面探索优化思想政治理论网络公开课的路径。     

民办高校党校课程体系构建及授课方式创新研究——以哈尔滨华德学院党校建设为例

本文在对目前民办高校党校课程体系及授课方式的现状及原因分析的基础上,提出构建民办高校党校课程体系,改进培训方式已成为提高民办高校党校办学质量,进一步发挥党校在高校党的建设中作用的关键之所在。并以哈尔滨华德学院党校建设为例,阐述了构建适应民办高校党校特点的教学管理体制、课程体系及培训方式的具体做法。     

目标与制约:优化行政区划相关要素析论

党的十八大报告和十八届三中全会决定都提出要"优化行政区划设置"。作为一种正式的制度供给,优化行政区划具有提高行政效能、提升治理能力、推动协调发展、维护政治稳定等应然价值目标和基本要求,其在客观上将受到自然地理、民族文化差异、区域文化传统等环境要素,国家结构形式、地方政府体系和政府职能模式等组织要素,政府治理能力、社会自治能力和中心城市的经济辐射能力等能力要素的制约和影响,经济、政治、社会等三大推力将推动行政区划的优化。     

加强金融体系建设 优化湖北经济发展环境

<正>随着经济的快速发展,企业对资金的需求日益迫切,但金融企业只有几十家,无法满足企业发展的需要。随着国家金融政策的不断开放,经营资金的非银行金融机构也应运而生。这些非金融机构作为大型商业银行的补充,对缓解中小企业资金压力起到了积极作用,但也因其经营不规范、资金价格太高出现了一定的经营风险,增加了实体经济的生存压力,甚至给社会带来了不稳定因素。为此建议:一、规范小贷公司、担保公司等