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151.
试析朝鲜半岛统一前景及其影响 总被引:2,自引:0,他引:2
冷战后朝鲜半岛局势在整体上逐步趋向缓和的同时,呈现出起伏、曲折的发展态势,从长远看,朝鲜半岛终将统一。可能的统一方式主要有:武力方式、德国方式以及和平渐进方式,其中和平渐进方式最为现实可行。朝鲜半岛若能实现统一将有利于东北亚地区的和平与发展,将推动本地区战略格局向多极化方向发展,同时对我国的周边安全也将产生双重影响 相似文献
152.
153.
随着时代的飞速发展进步,政工干部的思维方式也必须与时俱进,树立适应时代要求,以整体性、综合性和创新性为基本特征的科学合理的现代思维方式来指导新时期政治工作的顺利开展和有效运行。一、政工干部现代思维方式的具体内涵1.整体性和综合性是现代思维方式的核心整体性和综合性是指把所从事的活动的各个部分、方面和要素的认识统一起来,在思维中反复地对所从事的工作进行定性与定量的分析与综合,调动集体智慧,运用各种方式方法,从而从整体上解决问题的一种思维特征。综合性和整体性相结合是现代思维方式最重要、最核心的体现。政… 相似文献
154.
明察之前先暗访!根据2002年上海“安全生产月”活动安排,市安全生产监察局邀请部分市人大代表于近日视察虹口区江湾镇、浦东新区潍坊街道社区和企业的安全生产管理情况。与以往视察有所不同的是,在前一周,市人大常委会人事代表工委已组织部分市人大代表进行了暗访。 相似文献
155.
我们应当确立什么样的课程知识观? 总被引:4,自引:0,他引:4
在历史上曾形成了几种不同的课程知识观,如把课程知识作为制度化知识,作为化资本,作为法定化等等。制度化的教育必然要求一种制度化知识与之相适应,课程作为一种象征符号性资源和化资本,成为人们增强支配性地位和获得权威的途径。课程作为法定化,它代表统治集团的利益,是统治阶级的权力、意志、价值观念、意识形态的体现和象征。当代人们更寺地把知识理解为价值性的、个体性的、情境性的与过程性的,而不是客观的放之四海而皆准的真理,从而确立了建构性的课程知识观。 相似文献
156.
157.
吕萍 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1997,(2)
修改后的刑事诉讼法在律师介入侦查、取消收容审查、限制补充侦查等方面内容的补充和修改,对公安预审工作提出了新的要求。为此,公安机关从观念乃至办案方式都要有根本的改变:一、公安机关在侦查活动中,要注重对犯罪嫌疑人人权的保障,每一个环节都应该严格依法办事。二、律师在侦查阶段介入诉讼,在我国现在的执法环境中显得有些超前。公安机关要从立法和执法两方面处理好律师介入后保护人权与惩罚犯罪的关系。三、预审人员要改变传统的取证方式,下功夫研究证据学。排除用非法手段获取犯罪嫌疑人口供,是今后立法的趋势。 相似文献
158.
和谐思想是宋玉思想宝库中的重要思想。宋玉继承了屈原的遗志,坚持进谏不动摇;而在具体做法上,在待人处世时,则选用了儒家的讽谏、恕道和修身等和谐方式。宋玉积极地吸取了诸子百家的文化营养,在作品中蕴含着民本、德政,护才、任贤,重教、化民,恢复法制和人与自然相协调以及怀农、重农等和谐理念与见解。对宋玉及其作品和谐思想的认识和评价,一定要坚持唯物史观,据实而论,公平公正;宋玉为国为民而勤于学习,善于继承,勇于创新,躬行和谐的思想与实践,对于我们弘扬民族优秀传统文化以构建现代和谐社会,具有重要的借鉴和启迪价值。 相似文献
159.
很多时候我的头脑都很清醒.但有时也会找不到车钥匙,甚至想不起住得离我很近的芳邻的名字。我怀疑.下次我是不是能够很快踩住刹车.以躲避寻求刺激的小松鼠。有时候我的嘴笨得连两个音节的单词都说不利索。 相似文献
160.
刘玉珍 《辽宁行政学院学报》2006,8(6):146-146
一、双语教育的含义及其意义双语教育正成为中国课程改革中的一个热门话题。但“双语教育”这个概念究竟应该怎么理解?所谓双语教育,其目标的确是培养学生具备两种语言能力。但是达到这一目标的手段不是通过把目的语作为一门课程,例如,把英文和中文作为两门独立的课程。准确他说,双语教育指的是用两种语言作为教学媒介语,从而使学生通过授课语言的运用来达到掌握两种语言的最终目标。语言教育的重要性在学校教育中不容忽视,双语教育是学校课程中有关语言的事情。双语教育不是在学校里开设两门独立的语言课程,而是指通过采用两种语言作为教学… 相似文献