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951.
一是积极创建学习型、服务型、创新型党组织,提高各级党组织推动深度转型的凝聚办、战斗力和创造力。积极创建学习型党组织,精心设计教育培训课程,继续办好“领导干部进高校”大讲堂活动,有计划、有针对性地组织领导干部到发达地l又:参观学习,选调党政正职、优秀农村党支部书记开展境外培训。 相似文献
952.
953.
税务部门作为行政执法机关,运用法治思维法治方式来推进税务行政审批制度改革,解决税收征管中存在的矛盾和问题,既是贯彻依法治国方略的根本要求,更是实现税收工作科学发展的必然选择。2014年以来,自治区地税局在全区地税系统推行了"两集中两到位"税务行政审批制度改革。"两集中两到位"就是:把纳税人申请办理的所有涉税事项向办税服务厅集中、所有部门的涉税审批事项全部向审批办集中;审批办人员向 相似文献
954.
董文秀 《长沙民政职业技术学院学报》2015,(3):86-88
学习地图把就业地图、证照地图和课程地图有机地结合起来,建立了就业岗位、资格证书和课程与学习效果的内部逻辑联系,有利于学生进行学习规划,实现职业生涯发展. 相似文献
955.
去年以来,宿松县人大常委会始终坚持把代表工作作为一项重要的基础性工作来抓,努力改进工作方式,不断提高服务水平,支持和保证代表依法履职,发挥作用。集中培训强素质3月20日,宿松县十五届人大常委会第十次会议召开,采取以会代训的方式学习了省十二届人大一次会议精神。此次会议还以省人代会精神为指导,确定了包括代表工作在内 相似文献
957.
958.
国务院转发的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》指出,深化收入分配制度改革.优化收入分配结构.构建扩大消费需求的长效机制.是加快转变经济发展方式的迫切需要。这要求我们深入研究收入分配改革与经济发展方式转变的内在联系.在经济发展方式转变中深化收入分配改革.通过收入分配改革促进经济发展方式转变。 相似文献
959.
960.
刘洋 《长沙民政职业技术学院学报》2017,(3):101-102
目前高职院校人文素质课程边缘化情况普遍存在,人文素质课程与职业素养教育的结合度较低.高职院校应该坚持以职业素养提高为核心,实行开放式教学模式,基于职业活动拓宽人文素质课程实施载体,围绕职业活动整合课程内容,建设结构合理的高素质师资队伍,打造体现职业人文特色的校园文化,形成多元化的人文素质教育考核机制,不断提升学生职业道德,激发创新意识和潜能,增强就业竞争力和社会适应能力. 相似文献