试析大学生思想政治教育环境及其优化

当前,大学生思想政治教育处在一个较好的社会环境,但也存在着学校工作不到位、家庭教育作用弱化、社会负面因素干扰等令人忧虑的问题,使大学生思想政治教育的力量被削弱。必须正确发挥政府宏观调控功能,正确发挥高校思想先导作用,正确发挥家庭感情接纳作用,改善大学生思想政治教育环境。要适应新形势新情况,在观念、内容、方法和体制机制等方面努力改进创新,不断增强工作的针对性、时效性,在创新中优化大学生思想政治教育环境。     

女大学生中毒死亡 人民调解巧化纠纷

4月6日凌晨一点钟,重庆市北碚区天生街道泉外园社区办公室依然灯火通明。经过社区调委会和有关领导长达6个多小时     

我军吸收培养地方大学生干部情况综述

培养地方大学生干部是推进我军人才战略工程的重要内容之一。我军从建军开始就十分重视做好知识分子的吸收和培养工作,随着依托国民教育培养军事人才数量的逐年增大,军队吸收和培养地方大学生干部逐步走向制度化,在理论和实践的探索中,形成了一系列的规律性认识,开创了部队培养地方大学生干部的新局面。     

马来西亚的马来人经济政策

马来西亚推行的马来人经济政策,包括农村经济政策和扶持马来人进入工商领域和专业服务领域的政策,有关政策使马来人土著全面参与各个经济领域,经济状况有明显改善.本文认为,政府通过倾向性政策减轻大多数马来人的贫困,有利于马来西亚社会的稳定发展.     

思想道德教育开发大学生人才资源的依据

开发对象及其所处环境是思想道德教育开发大学生人才资源的现实依据和客观依据。其中包括社会环境,开发对象的实际情况和差异性等。     

寻求刺激：两个大学生沦为抢劫犯

2002年2月24日14时,吉林省某大学生法律系专业两名大学生李某、周某刚从家里回到学校,此刻,他们依然沉浸在假期的自由懒散中,谁也无心看书学习。这时同寝室的几个男孩不知谁冒出这样一个想法:出去抢点东西刺激刺激。室内无人反对,大家互相看看,觉得主意不错。而平时交往较深的李某、周某却表示出特有的热情。     

论消除权利贫困与构建和谐社会

构建和谐社会必须消除不和谐现象,权利贫困是造成社会不和谐的本源性因素,许多不和谐现象都是由权利贫困引起的.权利贫困与和谐社会之间存在着彼此消长的关系,消除权利贫困是构建和谐社会的根本途径,构建和谐社会是消除权利贫困的有效措施.消除权利贫困对于构建和谐社会具有重大的现实意义,符合和谐社会的公平正义特征.全面提高社会生活的民主化程度和普遍提升公众的权利意识,是消除权利贫困的根本性对策.     

关注在校大学生犯罪问题——对100名在校大学生犯罪案例的剖析

近几年,有关在校大学生犯罪的报道频频见诸媒体,从云南大学生马加爵因与同学发生纠纷,用极端残忍的手段陆续杀害4名同学,被处死刑,到北京外国语大学学生罗卡娜因琐事与该校女生发生争执,持水果刀将女同学刺死,被判死刑……每每看到这样的报道,我们都会痛心疾首.我们多么希望这样的悲剧永远不在校园里发生,但现实就这样残酷无情.     

中国和德国大学生价值取向的比较

本文对德国和中国大学生价值取向进行了比较研究 ,并对影响大学生价值取向的因素进行了分析 ,结果表明性别因素是影响价值取向的主要因素 ,家庭来源、所学专业和确定性与非确定性取向类型等因素对两国大学生的价值取向也有不同程度的影响 ,但年龄因素对两国大学生的价值取向都没有影响     

大学教育是否需要改革

从“天之骄子”到就业难,如今,大学生的社会处境发生了很大程度的变化。我们不禁要问:大学生究竟怎么了?