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国发[2012]2号文件指出:“贫困和落后是贵州的主要矛盾,加快发展是贵州的主要任务”。要实现“后发赶超”,创造“贵州速度”,仅仅依靠自身的艰苦奋斗是远远不够的,更需要高校充分发挥智力密集、人才荟萃的优势,更加全面、深入地参与。贵州高校教育资源较为丰富,有贵州大学、贵州师范大学等40多所高等院校。这些高校不仪是发展科学技术和培养人才的基地,而且还是高层次人才汇聚之地,人才资源优势明显。 相似文献
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任瑞羾 《贵州社会主义学院学报》2014,(1):27-29
中国自19世纪50年代开展民族识别工作以来,取得了举世瞩目的伟大成果。但就身处于西南边陲的贵州省而言,虽然也在民族识别工作的进程中努力探索并奋斗了60多年,但仍旧有数十万人的未识别民族存在,这既有历史的客观原因,也有主观认识上存在的问题。因此,对贵州民族识别工作的探析与思考就显得尤为重要。 相似文献
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"多彩贵州"自2005年启动至今,已发展成为一个知名文化品牌。目前对"多彩贵州"品牌的相关探讨主要集中在"多彩贵州"各类活动的报道述评以及"多彩贵州"品牌的内涵、发展演进、策略对策、"多彩贵州"产业化等方面。有关"多彩贵州"的品牌价值、定位、战略等方面的研究甚少涉及或未能深入和系统。"多彩贵州"品牌建设和文化传播是一个复杂的系统工程,其可持续发展亟需加强对"多彩贵州"品牌的文化内涵与文化延展性、"多彩贵州"文化形态和传播范式以及"多彩贵州"品牌与本土高校的关系等方面的研究。 相似文献
136.
贵州从江侗乡稻鱼鸭系统的生态模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
贵州从江侗乡稻鱼鸭系统从空间看,有机体之间确定了多种共生关系,占有不同的生态位,摄取各个层次的物质和能量;从时间看,根据稻鱼鸭各自生长的特点,通过操作节律的调控,使它们和谐共生;从结果看,在不增加空间的前提下,获得大量有机产品,提高了稻田的生产生态效益,实现了农田的永续利用。作为一种独特的农业文化遗产,该系统是历代侗乡人在对生态环境的深度认识和把握的基础上积累起来的智慧与技能的整合,与所处自然生态背景形成了相互兼容、物质和能量互换的并存多元的循环圈,具有重要的生态服务功能,对民族地区生态文明建设具有重要的借鉴价值。 相似文献
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三十年来贵州民族文献资源现状调查数据较为基本的、全方位的反映了贵州三十年来民族文献资源的基本轮廓和全貌,这些重要指标是分析和研究贵州民族文献资源特征及发展趋势的重要内容和基础。对如何开发与利用贵州民族文献资源提出几点建议。 相似文献
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