古希腊哲学中的灵魂问题初探

在古希腊哲学中,从泰勒斯、毕达哥拉斯到赫拉克利特、德谟克利特,再到柏拉图和亚里士多德,都对灵魂问题进行了阐释,分别赋予灵魂概念以物质、精神、运动、认识论和主体性的意义,并以灵魂问题为切入点,在人类认识史上开启了哲学基本问题的研究,从而使灵魂问题成为古希腊哲学中一个重要的基本问题.     

对外汉语教学与学生思维能力的培养

汉语能力包括听、说、读、写能力,听说读写能力必须以思维为核心。汉语教学必须围绕培养学生的思维能力这个中心。     

关于思维方法的几个问题

思维方法是否是一种约定 ,是否仅指理论思维方法 ,是否只是认识方法 ,这是思维科学研究中需要澄清或进一步思考的问题。本文就这几个问题谈谈看法     

从对立走向融合——21世纪价值哲学研究方法探索

世纪之交的价值哲学,正面临着前所未有的难题和困境。它在表层上呈现为多种不同的价值理论及其价值观念的矛盾和冲突,而其实质却在于它们各自研究方法的差异和对立。21世纪价值哲学发展的关键,是其研究方法的发展,而这种发展的基本趋向,则是从对立走向融合。价值哲学研究方法的这种发展趋向,一方面根源于思维方法自身发展的必然逻辑,另一方面也奠基于新世纪历史发展的客观要求。马克思的实践思维方式,既是价值哲学走出目前困境的正确道路,又是其研究方法从对立走向融合的合理方式。     

传统思维方式与创新思维

全球经济活动正向知识经济转变,为适应知识经济时代发展的需要,创新思维的培养势在必行。传统思维方式仍具有创新功能,且与知识经济特征有相通与契合之处。挖掘传统思维方式的优势,同时注意吸收其他思维方式的长处,只有这样,才能在知识经济到来之时立于不败之地。     

创新:一个重要的时代理念

创新是人类思维方式的超越和实事求是的更高追求;创新是知识经济的表征、科技进步的本质和社会发展的动力;创新已成为当今的时代精神。     

把握生命里每一次感动

那天晚上．准确地说是2001年7月13日晚,在我生命里刻下深深烙印的那天晚上。我的每次心跳每根神经每个思维都被莫斯科牵引而去。谁是2008年夏季奥运会主办城市?谁赢谁输?谁胜谁败?谁笑谁哭?那天晚上,答案就装在萨翁魔盒一样的信封里,全世界的眼光都在关注这一历史性时刻。在中国每一双普通的眼睛里,都闪烁着焦虑和期待的亮光,为了这一天,我们等了太久太久。     

领导干部要善于从哲学高度培养创造性思维

创造性思维就是努力创新,想出新办法、建立新理论、做出新成绩的思维。面对汹涌澎湃的市场经济和知识经济浪潮,面对充满竞争、挑战和机遇的二十一世纪,领导干部必须善于培养创造性思维,才能发展一方,才能在未来的竞争中最具有冲击力,处于不败之地。 领导干部培养创造性思维,不仅要注重实践的磨炼和探索,而且要注重理论的积累,尤其要善于从马克思主义认识论、方法论、系统论三个方面入手。 一 辩证唯物主义认识论是以实践为基础的能动反映论,实践是认识的基础,认识对实践具有指导作用。领导干部要培养创造性思维,就应当在马克思…     

领导干部要做实践『三个代表』的模范

党的各级领导干部怎样把“三个代表”落到实处,关键是要在创新上思考,在务实上着力,在实践中做模范。 　　在创新上思考,实质上是一个解放思想、更新观念的过程。要使我们的思想和工作能够适应不断发展变化的新形势、新任务的客观要求,主要应从四个方面进行认真思考。 　　(一 )观念要新。要深入广泛地开展以“打基础、调结构、抓机遇、拓市场”为主题的解放思想、更新观念大讨论,围绕经济建设这个中心,抓住国家实施西部大开发战略的机遇,澄清经济发展上的思想障碍,营造和构建对内对外开放的宽松环境和良好格局。 　　(二 )思维要…     

论促进农业生产力发展的六大创新

创新是生产力发展的根本途径,农业生产力的发展从根本上也必须依赖创新。在新的历史时期,农业经济由追求数量向优质高效转变,农业生产力的发展,除了依赖技术创新之外,还必须依赖于经济体制、生产经营方式、政府宏观调控、农业经济理论、思维方式、农业对市场的适应能力等方面的创新。