对G市建筑市场围标行为的社会学分析——基于默顿的结构紧张理论视角

从社会学视角来看,围标行为不仅是一种违法行为,也是一种典型的越轨行为,即违反社会规范的行为。实践中,政府和市场对越轨行为的立场截然不同。用默顿的结构紧张理论来分析越轨行为是一种有效范式,即文化目标和制度化手段之间的冲突和紧张是导致越轨的根源。通过对G市建筑市场中围标行为的调查与分析,进而对默顿的结构紧张理论进行新的理解和阐释。     

论领导越轨行为

领导越轨行为是领导者在领导活动生涯中偏离或违反领导行为规范的行为 ,既具有共同性 ,又具有特殊性 ,是共同性与特殊性的统一。领导越轨行为不会无缘无故地发生 ,总有这样或那样的原因 ,而且往往是一个“因素丛”。在常态社会条件下 ,领导者的背离性越轨行为都会产生危害社会的结果 ,必须采取综合措施予以矫治     

青少年越轨行为及其教育对策

青少年越轨问题已经成为一个全球性社会问题。本文从社会、家庭、学校以及青少年自身的不良个性特征入手,分析了青少年越轨行为的成因,并试图从教育层面尤其是学校德育入手,寻求预防和减少这一现象的对策。     

越轨的萧红

正民国有众多的女作家,有才华有故事的不乏其人,而如萧红一般从文字到人生都越出常轨,实属罕见。几位文化人看完《黄金时代》后,产生了一个疑问:"为什么要拍一个脑子不好的女人?"为什么要拍萧红?萧红为什么值得文化界热议?我认为,萧红的叛逆性和越轨行为,使她在成为一位天才女作家的同时,她的人生也成为不可复制的历程,这是吸引影视界拍萧红,文化界议萧红的原因所在。民国有众多的女作家,有才华有故事的     

大众传媒对青少年越轨行为的影响及对策

在现代社会,大众传媒与青少年日常生活的关系越来越密切,极大地改变了他们的生活方式和行为方式。它为青少年发展带来了极大益处,产生了良好影响,同时,其负面影响也日渐显现。它是诱发青少年模仿传媒暴力,网络道德失范行为、不健康迷恋行为和非理性消费行为等越轨行为的重要原因。因此,加强政府的宏观调控和提高传媒的自律以及培养青少年的媒介素养是十分必要的。     

教育内容缺失与未成年人越轨行为

中小学教育在国民教育中处于基础地位,良好的教育是未成年人健康成长的重要条件。如 果教育内容缺失,则会引发未成年人行为越轨。这一问题应引起我们的高度重视。     

从家庭环境看独生子女的心理偏差及越轨行为

独生子女是20世纪80年代出现在中国社会中的一代特殊人口,他们当中出现的心理偏差及越轨行为,关键在于其社会化进程中出现了障碍,而家庭环境的差异是导致青少年社会化进程方向不同的主要原因。     

转型期社会“失范”与青少年学生的行为越轨

社会转型期,旧的社会规范体系因不适应社会发展而逐渐丧失其控制社会行为的功能,新的社会规范体系尚未完全建立起来,社会便处在一种"失范"状态.社会"失范"必然会对学生的行为产生直接或间接的影响,容易诱发青少年学生越轨行为的发生.     

论地震灾害中的越轨行为及社会控制

地震灾害对人类的生存条件造成巨大破坏,同时增加了产生越轨行为的可能性。受灾时特殊社会环境的影响,地震灾害中的越轨行为在时间、空间分布上,越轨行为的类型和方式等方面都有其自身特点。地震灾害中的社会控制主要分为内在控制和外在控制,积极采取这两方面的控制对策有助于减少地震灾害中越轨行为的发生。     

对当前青少年越轨行为的亚文化探析

社会亚文化对青少年有着广泛而深刻的影响.暴力亚文化是青少年从事暴力越轨的精神动力;黄色亚文化是青少年性罪错的土壤和温床;腐败亚文化是青少年心态失衡、报复社会的催化剂;惩罚亚文化使青少年性格压抑,并且产生强烈的逆反心理;而快餐亚文化则是西方社会蚕食我国青少年思想和情感的腐蚀剂.构建符合时代特点和青少年身心健康发展的社会亚文化氛围,是预防和遏制当前青少年越轨行为的重要措施.