俄印日严打“公款吃喝风”

随着各国政府公务员的交际活动日益增多．不可避免地掀起“公款吃喝风”迫于压力．各国政府纷纷使出狠招．打压公款吃喝的风气，     

构建小班化双语交际表达教学环境之我见

本文从实际出发,在分析了小班化双语交际表达教学环境的基础上提出了构建小班化双语交际表达教学环境的建议。     

全球化语境中的跨文化交流

当代跨文化交流发展的历史 ,也正是文化趋于全球化的发展过程。“文化全球化”是在全球范围内政治、经济、文化转型和科技迅猛发展的历史语境下文化交流发展的新趋势 ,是跨文化交流的当代表征。在交流与融合促进了发展的同时 ,文化渗透作为后冷战时期的一种新动向 ,也显现在文化全球化之中。后殖民主义则以一种批判的态度对此进行着冷静的反省。     

对大学英语口语教学的反思

口语教学是大学英语教学的重要内容。从早期的“交互假设”理论到最新的美国《世纪外语学习目标》可以看出 ,口语教学在国外教育界愈来愈受到重视 ;国内对口语教学的研究在理论上有了长足的发展和进步。但口语教学在实际操作过程仍存在着许多问题。由于各个学校的差异较大 ,因此应该根据学生的实际情况 ,采取多样灵活的方法 ,开展行之有效的口语教学 ,使其在启动学生学习兴趣、维持言语过程、提高语言能力中发挥积极的作用     

跨文化交流英汉互译点滴

随着改革开放的不断深化,我们与外国人的交流也更加频繁.在交流中,如何将原文或原话翻译出来而不致引起双方的误解,达到信、达、雅的标准,这不仅需要译者具备英、汉两种语言的理解和表达能力,而且还需要了解有关历史文化背景并具备相关的专业知识.     

英语教学中的文化输入

语言和文化的关系是密不可分的,为此,英语教学中必须输入文化教学。文化教学可以通过课堂教学及第二课堂得以实施。     

跨文化交流在广州亚运志愿服务中的运用与影响

运用跨文化交流的要素，更新广州亚运会志愿者的服务观念、提升服务行为，在不同的文化碰撞中，互相交流，取长补短，丰富亚运志愿服务的模式，提高亚运志愿服务的质量，从而更好地宣扬广东，树立更强大的中国形象。     

从《色·戒》有限传播效果看中西文化差异

本文通过呈现李安执导的电影《色.戒》在全球传播而带来的受众和媒体的不同反映及其引发的一连串链条效应,从传播效果的差异进而分析导致这些差异的内部原因——中西文化与伦理的巨大落差,作者试图通过文化距离理论对产生这些差异的内部矛盾作深层透视,从而指出在跨文化传播中应持健全的受众心态,无论是官方、民间还是媒体都应培植兼容并包的受众心态和文化心理,这是达到文化交流与融合的必要前提。     

论交际法在高职英语口语教学中的运用

本文作者就如何提高高职英语口语的途径作了阐述。作者在分析语用失误的基础上，借鉴第二语言习得理论，围绕真实交际的原则，拟就英语口语教学途径做简要探讨。     

清代官场中的三种交际应酬

馈送上司。清代官场有下属向上司馈送钱财礼物的规矩。逢年过节及上司有喜庆事如贺寿、迎娶、生子等，做下属的都要馈送钱财礼物。直接的上司，几乎每月都要孝敬。此外还有一些临时的殷勤，如送时鲜土特产等。年节喜庆时的馈送都有一定的“尺寸”，要按上司的官位确定数目。《官场现形记》写州县衙门馈送上司的规矩：“向来州、县衙门，凡遇过年、过节，以及督、抚、藩、臬、道、府六重上司或有喜庆等事，