傅琪贻:一位充满人文精神的历史学者

正傅琪贻(藤井志津枝),1948年11月生于日本石川县,曾入大东文化大学,主修日本文学。后留学台湾,1984年毕业于台湾师范大学,获历史学博士学位。历任台湾政治大学日本语文学系教授兼外语学院跨文化研究中心主任。研究专长为近代中日关系史、比较文化、日本统治台湾史,出版著作10部、合著6部,发表论文近百篇、     

跨文化交际理论指导下的企业商务英语语用策略研究

随着企业的快速发展,企业的对外场合越来越多,企业急需在商务英语语用能力上有较大提高。从目前企业的对外商务交往来看,应根据跨文化交际理论的指导,开展企业商务英语语用策略的研究,保证企业能够不断提高商务语用能力,提高在商务交流中的沟通效果,为企业带来直接的经济效益。由于企业商务英语语用能力属于跨文化交际的范畴,因此我们应按照跨文化交际理论的要求,深入研究目前企业商务英语语用现状,对企业商务英语语用存在的问题进行研究和分析,并提出解决方案,保证企业能在商务英语语用领域取得成功。     

商务英语中的跨文化交际因素影响初探

随着我国经济规模的不断发展、壮大。跨文化现象对于商业活动的影响变得越来越重要了。商务英语的学习过程中应当注意跨文化交际因素对于商务活动的影响。通过不同文化之间的沟通认同，实现交际的顺利进行。从而对商务英语教学，有着指导性的作用。     

跨文化传播路径与传播模式探讨——以2000-2011来华留学生介入中国媒介为研究视点

以来华留学生介入中国媒介视点,提出中国文化传播的路径和模式,挖掘来华留学生的介质效用,通过大众媒介的文化场域构建和语境强化来达到宏观效果,在此基础上厘清来华留学生不同阶段的媒介选择心理。     

25年的友协情

<正>今年是中国人民对外友好协会成立60周年,我谨代表德国莱法州多纳斯贝格县德中友协向对外友协表示衷心祝贺!2013年9月,我们多纳斯贝格县德中友协也庆祝了自己25岁生日。回首往昔,我们与全国友协的合作已跨越四分之一个世纪了。不由得想起1985年我第一次访问中国时的情景,那还是在多纳斯     

中西交往中的非语言交际简述

通常语言是人们谈到交际时,首先所想到的第一要素,可语言仅仅是人们用来交际的一个手段,却很少注意非语言交际在人们日常交往中起着非常重要的作用,非语言交际手段的恰当运用传递了丰富的信息,促进了良好的沟通。但在中西交往中,由于不同文化价值观的存在",冲突"和"碰撞"会导致交流障碍,因此正确地理解其内涵,才会让人们在交往中表达的复杂而丰富的含义达到更好地交流效果。     

跨文化交际视角下的国际化校园文化建设现状及对策

在国际化校园文化建设愈发成为高校教育国际化着力点的当下,学界对国际化校园文化的研究却尚显不足.从跨文化交际的视野出发,我国高校的国际化校园文化建设现状仍然存在形象传播造成刻板印象、管理制度忽视文化差异、教学设置缺乏跨文化视野三个主要问题.国际化校园文化建设可依据跨文化交际与文化学的相关理论,在物质文化建设上注重消除“陌生人的不确定性”,在制度文化建设中重视“权利分配距离”的差别,在精神文化建设上着力提升主体的“跨文化交际能力”,以此改善当前我国高校国际化校园文化的现状,并促进其长远发展.     

元代青花瓷器与丝绸之路中的跨文化交流

元代青花瓷器是一种用钴料在瓷胎上绘画,再施以透明釉,在1 200度以上窑炉高温下一次烧成的釉下彩瓷,它开创了中国陶瓷史上青花瓷器的先河,是中国陶瓷史上一个重要的里程碑。元代的丝绸之路由于成吉思汗及其子孙们孜孜不倦的开疆扩土,以及对中西交往的包容态度,使得陆上、海上丝绸之路几乎成为蒙古帝国的内部交通路线,而迎来了一个对外文化交流的高度繁荣时期。以元代青花瓷器以及作为其外销重要载体的丝绸之路这两个相关联的名词为视角,以此来试窥这一特殊历史时期民族以及中西方跨文化交流的特点与独特魅力。     

跨文化交流英汉互译点滴

随着改革开放的不断深化,我们与外国人的交流也更加频繁.在交流中,如何将原文或原话翻译出来而不致引起双方的误解,达到信、达、雅的标准,这不仅需要译者具备英、汉两种语言的理解和表达能力,而且还需要了解有关历史文化背景并具备相关的专业知识.     

英文影视与提高学生的跨文化交际能力

学习者通过影片中的情景提示 ,进一步理解语音、语调及语速的隐含意义 ,理解词句的文化内涵 ,了解社会及宗教对语言的影响 ,了解不同民族非语言活动在交际中的作用。笔者认为英文影视为学习者提供了英语民族如何进行交际的真实情景和鲜活的语言 ,同时也提供了语言实践的自然情景。它是提高非英语专业学生的跨文化交际能力的最佳途径