学习工作一体化

正东汉哲人王充说:"人有知学,则有力矣。"在知识经济时代,学习是创新的基础,有学习力才能有创造力和竞争力,学习已成为人们在社会上的立身之本、力量之源;而干部队伍整体知识水平和业务能力的高低,则是事关全面建成小康社会目标能否实现的重要条件。学习的最好方式便是读书。读书的好处很多,可以获取信息、增长知识、开阔视野,可以陶冶性情、培养和提升思维能力等等。读书对于一个人的成长进步很重要,对于领导干部提高自身素质、做好工作更为重要。     

“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”

正背景:4月25日,中共中央总书记习近平在中共中央政治局第十四次集体学习时表示,改革开放以来,我们党始终高度重视正确处理改革发展稳定关系,始终把维护国家安全和社会安定作为党和国家的一项基础性工作。我们保持了我国社会大局稳定,为改革开放和社     

为什么不能用诗作报告

报载某地开人大代表大会,所作的报告却是一首顺口溜五言长诗,凡6000字,一韵到底。这到底是工作创新还是亵渎职守,媒体议论纷纷。深究其理,值得玩味。我们先分析一下“形式”。形式与内容本是对立统一,合作共事的。但是人们常记住了“统一”,忘了“对立”。原来形式本身有独立存在的价值,比如诗歌这个形式,就有句式、节奏、音韵的美,这是形式的资本,所以它总时时想逃离内容,闹独立。就像一个美女,不想     

论思想政治教育与文化的彼此“溶身”

思想政治教育与文化是彼此"溶身"的整体,是社会成员总体生活的辩证环节和辩证方面。思想政治教育与文化彼此"溶身",是总体生活"主导—多元"矛盾结构的一个方面,总体生活的诸环节对此种"溶身"具有复杂的意义,应当予以实事求是地分析,从而进一步促进思想政治教育与文化的彼此"溶身"。     

有能力才能解压力

正发展的速度、改革的深度,标注着工作的强度、治理的难度。"担子重、难题多、压力大",许多干部都有这样的感受。面对各种问题矛盾,"新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用"等现象也普遍存在。这就提醒我们,解开思想扣子、迈开改革步子,需处理好压力与能力的关系,以自身能力的提升不断化解工作压力。"举目有风景之异,思之有今昔之叹。"平心而论,今天各级干部面临的问题与挑战空前复杂。征地拆迁、就业社保、食品安全、维权维稳等,哪一项不是挠头事?群众的参与意     

铸就公务员爱国之魂

正习近平总书记在与北京大学师生座谈时深刻指出:"对于一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。"富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,清晰地勾勒出实现中华民族伟大复兴的价值追求。公务员作为治国理政的主体、人民权力的具体行使者,其一言一行代表着党与政府的形象与权威,职业的特殊性要求其价值追求要高于一般公民。     

古代韵文的分段问题

中国有着丰厚的韵文遗产,为了便于学习和利用,今人已作了许多整理工作。整理这些韵文,尤其是长篇韵文,如赋,就涉及到如何为其分段的问题。今天的整理者在分段上往往存在一些问题,主要是因为没有注意到用韵与文意之间的关系,没有正确把握韵文的用韵规律。我们以河北教育出版社1997年出版的《全上古三代秦汉三国六朝文》(以下简称"河教本")韵文部分的分段为例,指出其存在的问题,然后提出我们的分段意见,以求教于方家。     

小家庭韵五种管钱法

持家要管钱,管钱的背后隐含着夫妻的理财观念。不妨看看以下五个家庭的管钱方式,希望对您有所启发。     

羌风楚韵咏复兴

2013年元旦,一场传统的青羌水上婚礼秀在眉山市洪雅县瓦屋山镇复兴村举行,人们不禁好奇：什么样的民族文化能够演绎这般别样的风情？     

张载《西铭》纲要新诠

《西铭》是张载撰写的一篇著名短论,被当时学者所推重,甚至取得了儒门经典的地位。本文以《西铭》前三句为中心,力图全面诠解《西铭》的论旨纲要、义理内涵和思路结构。《西铭》论旨是:基于宇宙根源的仁、孝伦理原则和伦理义务。这涉及宇宙间多个层次、多重维度的关系结构,既包括人与做为宇宙根源的"乾坤"大父母之间的关系,也包括人与人之间的关系,还包括人与物之间的关系。《西铭》的主要义理内涵包括:以"乾坤"大父母为表征的宇宙根源论,以"仁孝"为核心的道德价值论,以"仁人孝子"、"事天诚身"为担当的伦理义务论和伦理责任论。