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61.
公安部“第一批科技强警示范城市典型应用经验交流会”于2月25日至27日在广州召开,公安部党委委员、部长助理郑少东出席了大会。 相似文献
62.
63.
尹月梅 《中共伊犁州委党校学报》2006,(3):100-101
党校干部岗位培训教学要适应对专业技术型人才的要求,在实际教学工作中,应从加强素质教育的角度出发。而科学地应用案例教学法,是一个行之有效的方法。为此,本文对案例教学模式的概念及特征、案例教学的优势、案例教学的实施和实施案例教学应注意的问题进行了粗浅的探讨。 相似文献
65.
转化抢劫罪的若干疑难问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
构成转化抢劫罪的前提“犯盗窃、诈骗、抢劫罪”并不要求一定达到既遂程度,也不是三个具体罪名,而是指三种行为形式。转化抢劫罪中的暴力、威胁必须达到一定程度。其主体必须年满16周岁。其目的条件之一的“毁灭罪证”不包括灭掉证人。 相似文献
66.
新刑法第269条规定:“犯盗窃、诈骗、抢夺罪,为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的”,依照本法第263条规定的抢劫罪定罪处罚。从这一规定可看出,转化型抢劫罪的前行为必须是“犯盗窃、诈骗、抢夺罪”,后行为(即暴力、暴力威胁)必须是“当场”实施的,才能构成转化型抢劫罪。在司法实践中,转化型抢劫是否存在未遂;对前行为盗窃不够罪,但使用暴力或以暴力威胁,“情节严重”如何理解,法律规定中的“当场”如何认定等,普遍存在一定差异, 相似文献
67.
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1997,(6)
近几年来,广州市公安局党委重视和加强了对公安科学的理论研究,并努力使之转化为战斗力,初步改变了广州市公安机关理论研究的落后局面。主要体会是:在不可能配备更多从事理论研究干部的情况下,从实际情况出发,围绕现实斗争,抓准抓好选题,解决主要矛盾,这是公安理论研究工作取得成功的关键;千方百计使领导介入,调动各方面的积极因素,借助社会各方面的力量,发挥专家学者的作用,周密组织,有计划、有步骤地开展调研工作,这是持续开展公安理论研究的基本保证;积极宣传和推介研究成果,产生应有的社会效应;对公安调研课题实行招标评奖,形成有一定能力的研究队伍,建立激励机制,促进研究成果质和量的提高。 相似文献
68.
莫益明 《学校党建与思想教育》2005,(11):57-57
把握知识结合点,激发学生兴趣,知识结合点是不同知识之间的有机结合,它反映了客观事物之间的相互联系、相互转化.事实表明,学生的学习兴趣.往往产生于学生认识各种事实和现象之间的结合点,正确地把握了知识结合点,就能抓住学生的兴趣。因此.教师只有抓住了这些结合点,才能抓住学生的学习兴趣,才能在教学过程中取得理想的效果,使学生在愉快、轻松的气氛中掌握比较抽象的知识。 相似文献
69.
面对信息化带来的空前机遇和挑战,近年来福建省医疗保险工作坚持以建设数字医保为手段,以信息共享为基础,以基金安全运营为重点,以扩大参保人群范围,满足参保人员基本医疗需求为目标,树立通过信息建设来加强服务、加强管理的观念,逐步建立完善基本医疗保险基金收支的全过程监控和稽核的现代化管理,推进医疗保险制度稳健运行和可持续发展。众所周知,医疗费用管理是一道世界性的难题。如何处理好参保人员无限制的健康要求与医疗保险基金有限供给这个矛盾,是摆在面前亟需解决的一个突出问题。建立一套医疗费用稽核系统以及相应管理措施,来引导医生正确把握治疗费用标准,提高参保人员费用节约意识,从而在降低医疗服务成本的同时相应提高服务质量是十分必要的。首先,通过与定点医疗机构网络联接,采集各类医疗消费相关数据。如:处方明细、住院病人的病情诊断、出入院时间、费用日清单等,为医疗费用审核和分析提供有价值的、准确的数据来源。 相似文献
70.
一、每次盗窃数额不够较大的多次盗窃行为,数额应否累计 实践中,有种观点认为:根据高法的《关于审理盗窃案件中具体应用法律若干问题的解释》(以下简称《解释》),多次盗窃的(入户盗窃或在公共场所扒窃除外),只有每次盗窃均构成犯罪或有一次构成犯罪的(最后一次)才应累计盗窃数额。然而多次盗窃的情形都是复杂多样的,有的盗窃从 相似文献