基层公安领导强化辩证思维应注意的几个问题

为适应市场经济发展的需要,基层公安机关的领导应强化辩证思维,正确处理好任务艰巨同严格执法、客观影响同监督约束、表彰奖励同纠正查处、违法行为同领导作用、从严治警与从优待警的关系。     

浅谈作文教学中三个关系的辩证处理

作文教学中,辩证地处理好重要的3个关系,即模仿和创新的关系、写真人实事和编的关系、叙述描写和抒情的关系,对提高教和学的水平,将有很大裨益.     

对当前几项干部选用制度的辩证思考

加强干部队伍建设,选准用好干部,是各级党委一直关注的重大问题。近年来,各地坚持与时俱进,积极进行制度创新,在干部选用制度改革上探索出了不少新思路、新方法,有不少成果被大力推广,及时转化运用到具体实践之中。诸如公开选拔、竞争上岗、考察预告、任前公示、任免票决等,这些制度的全面推行,为有效地解决长期以来困扰各级党组织的“干部能进不能出、能上不能下,在少数人中选人、由少数人选人,干部选用民主程度不高、选用干部暗箱操作”等现象和问题,对促进干部队伍建设健康发展起到了重要作用,代表了干部制度改革的良好导向。但是,或由于…     

生存还是消亡：陪审制度的命运辩证

近年来,由于人民陪审员制度在实践中种种不尽人意的表现,保留还是废除这一制度成为我国法学界、司法界的热门话题。随着全国人大常委会于2004年8月28日正式通过了《关于完善人民陪审员制度的决定》,这场存废之争有了初步的定论。在人民陪审员制度启动改革步伐的背景下,考察陪审制度在全球的历史走向,探讨陪审制度在中国的现实意义,将有助于我们更加清醒地认识陪审制度的未来。辉煌的历史与衰微的现实作为一种源远流长的司法制度,陪审的萌芽可以追溯到公元前6世纪,雅典著名政治家梭伦所领导的一系列政治改革中,设立了被称作“赫里埃”的公民…     

辩证思维方式随想（五则）

思维方式决定人生态度,决定工作方法和工作力度。在构建社会主义和谐社会的新征程上,确立以下几种辩证思维方式,或许于工作于生活大有裨益。本事因本分而提升"本分"是"本事"的前提和基础,也决定着"本事"的使用方向。北宋史学家司马光在《资治通鉴》     

农民盼着夏天多些热

当今人们经常谈论的一个热门话题是普遍认为有压力，有很大的压力。有关调查显示，在年轻人当中，66．5％的人觉得压力很大，41．1％的人认为自己正面临着较大的压力。对于这样一个具有普遍意义的压力问题，如何去辩证地认识它，科学地对待它，不仅关系到人的和谐发展，而且关系到社会的和谐。     

选言推理在案件侦查中的运用

运用选言推理在案件侦查中有利于排除案情的某些疑点,突出侦查重点,集中侦查力量,逼近侦查目标。运用选言推理要注意几个问题:分清大前提是相容还是不相容;选言推理的小前提必须是真实的;要注意选言肢是否穷尽问题。     

青年律师的思考与展望

青年律师问题的思考，首先必须遵循两个规则，第一是逻辑，第二是辩证。所谓逻辑规则，就是我们思考问题一定要符合客观规律，符合逻辑，不要死钻牛角尖。骑着白马的是多情的王子，一般不认为是无情无义的唐僧。带着翅膀的人是天使，一般不认为是“鸟人”。其次，我认为思考还必须遵循辩证规则。之所以讲辩证规则，主要是要说明青年律师劣势和优势的切换问题。老子曾说过“福兮祸所伏，祸兮福所倚”，意思就是说祸福都不是绝对的，在一定条件下会互相转化。“塞翁失马，焉知非福”说的也是这个道理。青年律师在事业发展过程中，由于初来乍到，初出茅庐，难免知名度不高，案源匮乏，业绩不好。其实，案源、业务、业绩用一个具体的符号或者慨念来表述，就是“钱”多或“钱”少的问题。在这里，我要说明一下，以避免误解。“钱”其实是一个中性的东西，钱可以办好事，也可以办坏事。讲到“钱”，我们律师也不必羞羞笞答、遮遮掩掩。君子爱财，取之有道。讲到“钱”必然想到“赚钱”，有人说赚钱可以分为三个阶段，即第一阶段是“靠人去赚钱”，第二阶段是“钱赚钱”，第三阶段就是“钱找人赚”。     

罪犯改造质量规律研究

罪犯改造质量的形成规律是：1．与罪犯犯罪行为关系最密切的个性因素的改造质量形成和提高最快；2．在心理过程因素中，罪犯认识的提高快于情感水平，而情感水平的提高又快于自控力水平的提高；3．在个性倾向因素中，法制观的改造质量提高快于道德观，而道德观的提高又快于世界观，即个性倾向因素改造质量的提高与个性倾向因素概念范围的大小成反比。掌握这些规律，对于有针对性地进行教育改造，深入开展罪犯心理矫正工作，意义重大。     

关于自然科学和理性思维的反思

自然科学体系和理性思维目前正在渗入到中国社会生活的各个角落,这将导致唯科学主义对人生意义和价值的颠覆。科学作为人类探索自然宇宙的工具被过多使用到其他的地方,这对于社会的健康发展是不利的。对于科学和理性思维的看法和定义应该被认真地反思,应该对目前的主流科学和大众思潮加以人性审视,探讨科学对人类天性和社会的影响。