我们需要什么样的哲学教育——哲学教育的理念与危机

哲学教育的浮华掩盖不了功利性、条块化的教育模式下,思想显现荒疏和苍白的危机.当前哲学教育的急务是要破除对哲学的实用性的迷思,要以培养学生的批判精神为目标,要让学生学会发问及就"问"本身发问,还要对学生进行良好的学术训练.     

“迂回式发问”管见

迂回式发问是一种有效的讯问方式。它主要有相对迂回、绝对迂回、嵌入式迂回、寻试式迂回、求疑式迂回和验证式迂回六种类型。运用得当，它可使讯问人员化逆为顺，转不利为有利。     

不同嫌疑程度对象侦查讯问模式及其方法

确认犯罪嫌疑人是否有罪的嫌疑程度决定了讯问的模式及其方法。对中度犯罪嫌疑的对象,宜采用中性讯问模式。讯问中要观察对象的行为特征,并激发犯罪嫌疑人行为反应,借以分析判断嫌疑人供述是否诚实、是否有罪;对犯罪嫌疑重大的对象一般采用有罪倾向讯问模式,实施方法有正面突破和侧面迂回两种。     

代民发问 掷地有声——河北省石家庄市人大常委会对大气污染防治工作进行专题询问

2013年10月30日上午九时,亚太大酒店贵宾楼二楼国际会议中心,在座人员身着正装,会场气氛既庄严又活跃。市十三届人大常委会第五次会议联组会议在此召开,对市政府大气污染防治工作进行专题询问。市人大常委会主任杨志辉主持专题询问,市人大常委会副主任朱增海、王中联、王增飞、李锡海、     

“始终和你在一起”是历史最强音

寂静的海边,有一簇烟火,一个人的背影渐渐清晰,在初升的太阳下,一个声音发问：“我是谁？”一组生活中最平凡的人,声音带着暖意,作了解答：“我是离开最晚的那一个,我是开工最早的那一个,我是想到自己最少的那一个,我是坚守到最后的那一个,我是行动最快的那一个,我是牵挂大家最多的那一个。”     

海南省农业生态旅游开发问题研究

一、农业生态旅游的发展现状 农业生态旅游因现代人逃避工业城市污染和快节奏生活方式而在西方发达国家发展起来。20世纪80年代中期逐渐在我国东部沿海发达省份和中西部省会中心城市及其周边地区逐步发展。最初大多数以观光旅游和周末休闲的形式出现,多在大、中城市近郊开展,带有明显的都市农业旅游或“农家乐”式的乡村旅游特点。     

大图们江区域国际合作开发问题研究

自1980年代中期提出以来，图们江地区的开放开发经过了四个阶段：1980年代中后期国内研究论证阶段；1990年代初期联合国开发计划署参与论证阶段；1990年代中后期具体实施阶段；2005年进入大图们江区域合作开发阶段。2005年以来，大图们江区域合作开发取得了重大进展：延边州对外开放取得显著成绩；中朝“路港区”一体化项目有了良好开局；中俄“路港关”一体化项目出现新进展；通钢集团投资开发朝鲜茂山铁矿；“东边道”铁路开工；等等。为了更好地促进大图们江区域合作开发，吉林省与延边州在“十一五”期间都制定了重要规划。当前，大图们江区域合作开发面临着难得的历史机遇，也存在着许多急待解决的问题。     

学生自主发问的“美式”课堂教学值得借鉴

《光明日报》2010年4月11日刊登严寅贤的文章指出，鼓励学生自主发问是“美式”课堂教学模式的一大突出特点。“美式”学生自主发问，通常是向老师、教材及其他领域发出质疑，当然也是对教师的挑战。我们发现，正因为如此，这种自主发问才有价值和意义。     

巧妙应对面试经典问题

面试过程中，面试官会向应聘者发问。而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“玄机”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到活学活用。     

老重庆海关开出川江挂旗船

正川江挂旗船的由来晚清至民国初期的30多年间,川江上曾行驶着一种名叫"挂旗船"的木船,随着轮船航运业的兴起而结束。挂旗船是川江航运史上的特殊产物。1891年3月1日重庆海关开关,重庆正式开埠,外商纷纷拥入,先后开设立德、太古、怡和、美孚、白理等51家洋行。当时的川江还没有轮船行驶,外商可自备或租雇中国木船载运货物。但川江航道暗礁密布,明岩林立,外商望而却步,只能租雇中国木船进出川江。出重庆港时,租雇的载货木船要在海关报关,缴纳出口税和领取船