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251.
艾书琴 《奋斗》2008,(11):11-12
一、将学习实践科学发展观活动与我院职能相结合。牢牢把握正确的政治方向和学术导向 地方社会科学院是社会科学理论创新、知识创新的重要阵地,学习实践科学发展观、宣传研究科学发展观,是时代赋予哲学社会科学工作者义不容辞的责任.更是哲学社会科学工作者面临的新机遇。  相似文献   
252.
党和政府历来重视教育。早在1945年,毛泽东就明确指出,从80%的人口中扫除文盲,是新中国的一项重要工作①。新中国成立后,党和政府把教育、文化基础建设放在了一个更加突出的位置。在党中央和北京市委、市政府的领导下,扫除文盲、提高全区人民的文化水平,成为海淀区委、区政府的一项重要工作。  相似文献   
253.
1975年,我国著名的文艺理论家、作家和艺术教育家林默涵被"下放"到江西丰城钢铁厂劳动,1977年底返回北京.回顾在丰城两年半的难忘岁月,林默涵总是心存感激,他动情地说道:"丰城是我的第二故乡."  相似文献   
254.
巡逻是警察最主要、最基本的执勤方式,而不是某一专业警种的专门工作,它是基层警察机关完成执法任务的工作方法。走“组建专业化巡逻警察队伍”的道路,使我国公安巡逻工作的发展出现了方向性偏差,它造成的最大弊端在于宝贵的公安基层警力资源未能发挥出整体效能。“综合执法,动态执勤,统一管理,资源共享”是我国公安巡逻工作的发展方向。  相似文献   
255.
当代西方新社会运动是以权利要求为主要内容的运动,其流派繁杂、形式多样,几乎涵盖了平等权、自由权、环境权、生存权、发展权、和平权等各个方面。尽管各个派别对权利要求的侧重点不尽相同,学界和社会对西方新社会运动的人权诉求还没有一致的看法,但这并不妨碍作者对西方新社会运动的评析,这主要是指西方新社会运动对人权的明显推动作用,人权观上不可避免地带有这样和那样的局限性,它能够回应各种变化现象以及科学技术革命的挑战,对我国社会主义人权观的发展有一定的借鉴和启示意义,但这种运动却忽视甚至反对工人运动,这是我们应该否定的。  相似文献   
256.
在全党开展保持共产党员先进性教育活动之时.根据组织安排,我于2005年9月参加了中国延安干部学院首期中背班的学习。对什么是延安精神.我们这辈人似乎并不陌生,但对其形成过程、丰富内涵.特别是对其精髓要义确实知之不多。通过在圣地系统学原著.听授课.特别是别开生面的现场体验与点评,使我对延安精神的科学内涵有了新的理解和把握:坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂.解放思想、实事求是是延安精神的基石。全心全意为人民服务是延安精神的核心,自力更生、艰苦奋斗是延安精神的标志;进一步弘扬延安精神是我党肩负的重大历史使命之所需.是党的先进性建设的客观现实之所求。  相似文献   
257.
《新湘评论》2006,(3):47-47
蔡会文,1908年11月出生于湖南攸县。1925年,考入长沙长郡中学.参加爱国学生运动,开始接受马克思主义。1926年3月加入中国共产主义青年团,同年夏转为中国共产党党员。  相似文献   
258.
《党课》2006,(7):35-35
建设社会主义新农村,是一项关系我国经济社会发展全局的重大战略举措,也是一项繁重的历史任务和宏大复杂的系统工程,必须按照中央确定的方向和原则,扎实稳步地向前推进,为我国经济社会全面协调可持续发展奠定坚实基础。从历史经验教训和现实来看,新农村建设最怕的是形式主义盛行,或者以过去搞运动的心态和方式来推进工作。  相似文献   
259.
公安教育改革是公安院校面临着的一项长期的系统工程。文章针对当前公安教育改革中出现的五个方面的问题作了全面的剖析,进而提出了在公安教育改革中应遵循的四项原则,指出了公安教育在办学理念、管理模式、办学模式、人才培养模式和长效机制建设方面的改革方向。  相似文献   
260.
《新长征》2006,(10):52-54
受省委组织部派遣,我省新农村建设专题赴韩培训班共38人,从4月26日至5月10日对韩国的新村运动进行了学习和考察。期间听取了韩国前经济副总理赵淳、原总统府新农村建设政策负责人郑宗泽、新农村建设中央研究院副院长丁甲镇、新村运动中央会事业局局长柳仲春、农林部副部长李明洙等14位新村运动的组织领导者和有关专家的专题报告和讲座,现场考察2个村庄和农协大学、研修院等4个培训基地,与6个村庄的新村运动负责人进行了对话和座谈。通过一系列学习考察活动,使我们对韩国新村运动的产生背景、推进原理、实践方法和主要经验有了较为深刻的认识。  相似文献   
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