“崇高精神”在现代语境下的意义

一、作为美学范畴的崇高精神 根据《简明社会科学词典》中的词条定义,崇高是指这样一种概念范畴：豪放雄浑的美,以体积上的巨大或精神上的雄伟,令人惊心动魄,感到势不可挡,从而心向神往。与＂优美＂范畴中那种统一的、确定的、可立即把握的、     

论实践思维在领导工作中的运用

实践是检验认识之真理性的唯一标准,实践思维要求领导干部用实践的眼光看待一切。本文通过总结、分析、研究实践思维的概念、特征、对领导工作的意义,提出实践思维在领导工作中的具体运用,对于领导干部自觉地运用实践思维方法考虑问题、谋划工作有一定的指导意义。     

犯罪论的范畴体系

基于范畴论和目的论之融合而构造的犯罪论范畴体系是一个立体而非平面的体系。其内部纵向由低到高为普通范畴、基本范畴和中心范畴三个层次构成,基石范畴是存在于中心范畴之中的作用起点;横向是由肇始于基石范畴的若干中心范畴所组成。整个范畴体系的作用机理是按照先纵向作用后横向运行的规则运作的,这符合先事实判断后价值判断、先形式判断后实质判断的主张,是对德日三阶层论体系的修正和完善。     

高校教务管理系统在教学管理中的运用和思考

高校教务管理系统运用先进的信息技术,在加快教学信息化进程、提高管理效率方面发挥了重要作用。以衡阳师范学院教务管理系统为例,介绍教务管理系统在学校教务管理工作中的运用,并提出客观建议如下:加强组织领导,增加运维投入,全面提高软硬件整体水平;健全信息反馈机制,客观真实反映教务管理使用者的真实需求,个性化升级系统;加大教育培训力度,培养专业的信息化管理人才和高素质的教务管理队伍。     

中国的国际影响力从哪里来

最近,美国借盟军在法国诺曼底登陆70周年纪念活动,强化在乌克兰危机中受损的领导地位,中国则派出规模仅次于美国的海军编队,参加为期一个多月的＂环太平洋＂多国演习,借此表达对美国领导力的某种认可和对自身军事实力的信心。对中国来说,以第二强国的身份与一个权势相对缩水的美国共处,在资源集中度和运用效率上反而要优于多极格局。只要中国能适度抑制＂受害者＂心态,在制度、理念方面向真正的＂积极有为＂迈进,     

快乐幸福是经济社会发展的最高目标——近年来关于快乐经济学研究综述

传统经济学出于衡量的方便而以客观的财富和收入作为主观快乐的近似等价物。这种替代，一方面使得经济学获得了极大的理论成功，另一方面也使它受到了部分学者和民众的批评。近年来，一个专门以主观快乐和幸福作为研究对象的新兴经济学领域——快乐经济学（Economics of Happiness）获得了极大的发展，它综合运用经济学、     

从事实的必然性到逻辑的必然性——简述康德对休谟因果关系问题的解决

休谟认为从经验出发,我们无法得出具有必然性的因果观念.因果关系的客观存在只是心灵的习惯和信念的结果,其结论使得事实的真理完全丧失了必然性的根基.康德首先改变论证思路,不是从事实中寻找因果关系的必然性基础,而是通过证明因果性法则是经验所以可能、因而是认识所以可能的先天条件,从逻辑的角度为因果必然性找到了合法性.从而实现了从事实的必然性向逻辑的必然性的超越.这种论证方法是"自上而下"的,主要表现于其范畴的"客观演绎"中.但康德也并未无视"自下而上"的方法,这主要体现在其"主观演绎"和"原理分析论"中对从感性出发通过先验想像力而构成知识的人心活动的描述中.这两种方法互为补充,使康德较合理地解决了休谟所提出的因果关系的客观性、普遍性问题.     

以新时期沿海精神引领沿海经济社会发展强省建设

省第七次党代会明确提出"建设沿海经济社会发展强省"的新目标,路径清晰、规划现实.但是,要在各级党委、政府和公共机构内推行这一系列新措施新方略,首先必须转变观念,以新时期沿海精神引领沿海强省建设.本课题结合时代变迁及我省建设沿海经济社会发展强省的实际情况,对沿海精神进行了与时俱进的分析,不仅分析它的时代内涵,而且分析在建设实践中如何树立并运用沿海精神,有助于我们增强危机感和紧迫感,抓住发展的机遇;有助于我们改变制约经济发展的旧价值观念,找到发展的新思路.     

科学发展观：新世纪引领中国人民前进的又一面伟大旗帜

要坚持用马克思主义中国化的最新成果武装人民、指导实践,就要深刻认识科学发展观的历史地位和指导作用,深刻认识科学发展观的理论体系、逻辑结构和基本范畴,深刻认识科学发展观与十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想的内在联系和相互关系,深刻认识科学发展观在中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等一系列问题上取得的重大理论和实践成果。     

试论许光达对毛泽东军事思想的贡献

许光达在长期的战争生涯中积累了宝贵的作战经验.他灵活运用并进一步完善了毛泽东的战略战术原则.建国后,又受命组建装甲部队,提出了"没有技术就没有装甲部队","装甲部队要抓技术必须以训练场地和学校教育为基地"等著名观点,使毛泽东思想在要求加快军事现代化进程的新时期又有新发展;他是著名的"儒将",理论功底十分深厚;他积极地学习、研究并且宣传了毛泽东的军事哲学.