试析先进性建设、执政能力建设等党的建设范畴相互关系

党的十六大以来,党的建设新的伟大工程在理论与实践方面取得了一系列重大的创新成果,在以往党的建设主要包括党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设范畴的基础上,创造性地提出了党的先进性建设和执政能力建设等新范畴.党的先进性建设和执政能力建设范畴的提出,标志着党对自身建设的认识达到了新的高度.深刻认识党的先进性建设和执政能力建设以及与党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设范畴的相互关系,不仅对提高和不断深化全党关于党的建设新的伟大工程的认识是十分必要的,也对搞好正在深入开展的保持共产党员先进性教育活动有着重要的启示作用.     

政治美学的理论批判与重构——伊格尔顿悲剧理论探析

伊格尔顿作为西方激进的马克思主义悲剧理论家和批评家,始终致力于将悲剧理论研究与社会主义革命目标以及现实政治实践相结合。伊格尔顿认为,悲剧是最具意识形态包容性的艺术形式,具有政治美学的批判力量,潜藏着巨大的变革力量。他通过重新界定悲剧艺术范畴,重申悲剧艺术"甜蜜的暴力"的悲剧性美学力量,借助精神分析法重新认知悲剧净化论来彰显悲剧在规训人性和促进社会变革方面的"否定性"政治美学功用。促进了人们对悲剧艺术价值的重视,为20世纪以来现代悲剧艺术的振兴和发展作出积极贡献。此外,伊格尔顿还将悲剧与宗教以及马克思主义革命政治相融合,来说明悲剧所蕴含的"向死而生"的政治美学启示,为指导当代政治实践提供了积极指向。     

浅析警察查缉战术的教学训练

为使查缉战术教学训练更好地贴近实战,加强警务技术技能运用能力、战术意识、警组战术协同等内容,应确立新的训练理念,确定贴近实战的教学训练内容,以求真务实的思路去思考、拓展、设计好查缉战术教学训练内容,更好地挖掘提升该课程潜在的效益。     

浅谈现场勘查中犯罪信息的综合运用

加强对现场勘查中犯罪信息的综合运用,必须提高现场勘查质量,保证犯罪现场信息来源的基础;充分利用现代科技手段,通过各种渠道综合分析现场犯罪信息,从而发现多种犯罪信息和信息的多方面特征;加强现场勘查后期信息的科学管理,组建计算机信息处理系统网络。     

“自主分析抉择”教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中的运用研究

在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学中,经过摸索和实践,我们形成了行之有效的"自主分析抉择"教学法。"自主分析抉择"教学法立足于马克思主义中国化理论,紧紧抓住教学对象的特点,以信息化为支撑和依托,精选教学案例,精心组织引导,开展内容丰富、形式多样的教学活动,不仅达到思想政治教育的目的,也赢得了学生的喜爱和欢迎。     

诚心 信心 爱心

大学生诚信制度的实施需要诸多条件支撑.制定出科学的大学生诚信制度是制度实施的前提条件;健全配套机制是大学生诚信制度实施的必要条件;大学生诚信制度深入人心是其能够顺利实施的根本条件.所有条件必须综合运用,才能达到实施大学生诚信制度的最理想效果.     

论案例教学法及其在民法教学中的运用

案例教学法对民法教学具有如下几方面的促进作用:增强学生学习的主动性、提高学生理论联系实践的能力、提高学生的沟通能力和批判能力.在运用案例教学法进行民法教学的过程中,需要注意如下几个问题:正确引导案例教学的进行、处理好案例教学法与其他教学法之间的关系、精心选择适当的案例、摆正教师的位置.     

浅谈思想教育在体育教学中的运用

思想品德教育是学校教育的重要组成部分,也是体育课应配合教学的要素之一,体育教学不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能,而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志,培养学生的全面发展,特别是中等专业学校的学生毕业后将直接进入社会。为了使学生更好、更快地适应社会和工作岗位,作为中等专业学校的体育教育者对学生进行思想教育更为重要。根据体育教学的特点,把思想教育贯穿体育教学之中,使学生在增强体质、学习运动技能的同时提高品德素养。     

中国传统行政伦理:范畴展开、学理基础与形下落实

中国传统行政伦理,可以从三个方面进行理论解读。一是,中国传统行政伦理借以展开的核心范畴呈现出一个同心圆的结构,即"德治"为核心,"仁政"与"礼治"为中间层,"忠勤廉诚"为外围的三维结构。二是,中国古代先贤从"内倾"与"外倾"两个角度,探讨了中国传统行政伦理规范的学理基础,即"君权天授"与"本心良知"。三是,中国传统行政伦理规范走向现实,必须表现出可操作性的路径,即礼制、教育与理想人格三个环节的引导。     

性贿赂应纳入商业贿赂的范畴

现实生活中，性贿赂的具体表现形式多种多样，在一些商业领域甚至已经演变为“潜规则”。那么在现行法律框架内，能否对性贿赂各方追究刑事责任，笔者谈点看法。