全文获取类型
收费全文 | 433篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
各国政治 | 3篇 |
工人农民 | 2篇 |
世界政治 | 9篇 |
外交国际关系 | 6篇 |
法律 | 23篇 |
中国共产党 | 195篇 |
中国政治 | 85篇 |
政治理论 | 69篇 |
综合类 | 41篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 38篇 |
2013年 | 45篇 |
2012年 | 50篇 |
2011年 | 49篇 |
2010年 | 42篇 |
2009年 | 59篇 |
2008年 | 40篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 15篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 1篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 6篇 |
排序方式: 共有433条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
富强如果你对中国近现代史有所了解,你就会明白为什么"富强"会成为社会主义核心价值观打头的那个词。中国曾经是堪称富强的东方大国,汉唐雄风,两宋繁华,郑和七下西洋让中华文明远播海外,康乾盛世留下了封建帝国落日前最后的一抹辉煌。鸦片战争后,中国逐步陷入积贫积弱的境地,民生凋敝,国力羸弱,在与外国列强的战争中一败再败, 相似文献
93.
要实现思想政治教育与主体人格教育的融合,就必须解决当前《中国近现代史纲要》课程教学目标单一、片面的问题,在新的教学理念指导下,构建知识、能力和价值观"三维一体"的教学目标,同时要根据它们不同的功能和作用,进行协调分工与科学配置,实现"三维一体"教学目标的整合,这样才能取得最佳的教学效果和教育效果。 相似文献
94.
以往的《中国近现代史纲要》课程考试存在诸多弊端,把思想问题教条化了。设想并尝试对本课程考试进行改革,努力实现考试内容与方法的转换,引导学生把学习重点放在独立思考和分析问题等能力的提高上,以促成课程教学目的真正达成。 相似文献
95.
正在中国近现代史上,胡适是响当当的人物。而其结发妻子江冬秀的"菜刀"亦非常有名。据说1923年胡适闹婚外恋,江冬秀抡起菜刀,声称要先杀掉两个儿子,再跟胡适拼命,胡适惊惧之下,从此定心。他们的婚姻得以善终,似乎是江冬秀暴力胁迫的结果。事实真的如此吗? 相似文献
96.
利用网络平台在《中国近现代史纲要》课程中进行探究式教学尝试,既是现代教育发展的趋势,也是由课程自身特点和需求决定的。它不仅可以有效拓展课堂教学的时间和空间,对提高大学生思想政治理论课教学的实效性将大有裨益。 相似文献
97.
对于高校思想政治理论课《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)的教学应与地方历史相结合.业已得到越来越多的高校教师和有识之士的肯定与重视。笔者拟结合自己的教学过程,就此问题.谈谈自己的心得和思考.以求教于方家和同行. 相似文献
98.
高校《中国近现代史纲要》课教学思路与教学方法探析 总被引:2,自引:0,他引:2
在大学开设《中国近现代史纲要》课有着非常重要的意义和作用,在教学中要重视教学方法的研究,用新的思路和新的手段,提高教学质量,让这门课成为对大学生最有吸引力的一门课程。 相似文献
99.
2006年中宣部、教育部对高校思想政治理论课进行全面而深刻的改革,《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)成为各高校本科生必修的四门基础性公共主干课。本文从教学实践出发,强调《纲要》和中学中国近现代史课程的衔接,将学生已有的近现代历史知识合理地在《纲要》新的知识脉络中定位,在国史和国情的问题引领下回顾和升华思想理论认识,引导学生自主学习,实现教学相长,以达到加强学生历史人文修养、提高思想政治素质,培养高尚的道德情操的教学目的。 相似文献