治安学本科专业一流课程建设的探索与实践——以云南警官学院为例

治安学本科专业一流课程建设事关人才培养质量。建设路径应从统筹兼顾分批建设、推动教学方式转变、丰富实战化教学手段、打造实战化教学团队四个方面展开。结合存在的问题进一步完善实战化育人机制,加大实践教学力度,健全完善学习支持服务体系,提升治安学本科专业一流课程建设内涵和水平。     

构建和谐国税的路径选择

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,深刻阐明了社会主义和谐社会的性质,明确了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标、任务和工作部署。社会主义和谐社会是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会,是物质文明、政治文明、精神文明全面、协调、可持续发展的社会。根据这一内涵,和谐国税应是一个法治、公平、文明、高效、廉洁、平安的国税。构建云南和谐国税应致力于以下三个方面：     

乡村振兴背景下农村党员先锋模范作用发挥的路径研究

农村党员是农村党组织的细胞,是农村事业发展的带头人和骨干力量,是乡村治理和乡村振兴战略的践行者和建设者。文章阐述了乡村振兴背景下农村党员先锋模范作用发挥的内涵,分析农村党员作用发挥成效不明显、受制于结构、受制于管理和引导力不强的现状,从完善理论体系、优化组成结构、改善管理路径、改进激励效应和构建保障机制五个方面探索农村党员在乡村振兴背景下发挥先锋模范作用的现实路径,以期达到推进乡村治理、农业农村经济社会发展的目的。     

以绿色金融助推经济高质量发展的作用机理与创新路径

绿色金融作为金融业未来发展的重要方向,是实现“双碳”目标的“助推器”,为新时代经济高质量发展提供有力支撑。本文通过梳理绿色金融发展历程,探寻绿色金融助推经济高质量发展的作用机理,从而提出增强绿色发展意识、提升绿色金融服务能力、加强绿色金融监管、建立多方联动机制等绿色金融助推经济高质量发展的创新路径。     

统一战线在构建和谐社会中的独特优势与路径

中国共产党的重要法宝统一战线在构建社会主义和谐社会历史重任中具有独特优势。中共应充分发挥统一战线法宝价值,带领人民探索统一战线为和谐社会建设服务的方式和途径,推动社会主义和谐社会建设的健康发展。     

探究基层党组织党务干部队伍的建设

在全面落实从严治党的战略中,加强基层党组织中党务干部队伍建设是其重要的组成部分。通过全面提升基层党组织的党务干部队伍素质,能够有效增强党务干部的组织力,充分突显出基层党组织的战斗堡垒作用。文章阐述了加强基层党组织的党务干部队伍建设的意义,深入分析了当前基层党组织的党务干部队伍建设存在的问题,并根据实际情况提出做好基层党组织党务干部队伍建设的路径,从而有效提升党务干部队伍的综合素质。     

高职扩招背景下构建学分银行制度的实践与探索——以宁夏职业技术学院为例

学分银行在我国大部分地区处于早期运行与推广阶段,逐渐被视为服务全民终身学习的“立交桥”。在国家职业教育创新发展和建设学习型社会的背景下,建立学分银行制度是深化区域职业教育改革和构建终身学习体系的重要支撑。以高职扩招工作为契机,在职业教育中先行开展学分银行研究实践,有望突破时间和空间对传统职业教育教学模式的限制,为学生提供更加灵活的学习和实践机会,不仅有助于解决高职扩招学生工学矛盾的实际问题,也为高职院校提高应用型人才培养质量提供了重要方法。     

高校应届毕业生“慢就业”成因与解决对策——以某高校土木学院2022届毕业生为例

近几年,随着高校毕业生数量的日益增加,应届毕业生求职的难度也越来越大。同时,由于受新冠肺炎疫情的影响,全国经济发展缓慢,中小型企业受到沉重打击,部分企业倒闭、运营困难,导致企业减员或者停止招聘,给全国高校毕业生的就业工作带来很大的冲击。文章通过对某高校土木学院应届毕业生就业状况的探讨,寻求解决应届毕业生就业难的路径。     

边缘群体思想政治教育的现实难点及路径选择

思想政治教育对象中的边缘群体是指思想政治教育工作难以达到、思想政治教育目标难以实现、思想政治教育效果难以巩同的教育对象。同时,思想政治教育边缘群体也包括那些常常被人们忽视的教育群体,如下岗失业人员、流浪乞讨人员等生活在社会底层的现实人群。这些社会群体在改革开放过程中获益较少,对政治、经济、文化影响相对较弱,是思想政治教育的难点所在。找出教育难点的症结所在,探索如何有效地教育引导他们,是思想政治工作面临的重要课题。     

全面从严治党视域下党员干部教育管理路径探析

党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,总结和回顾了一百年来党领导全国各族人民经过浴血奋战和艰苦奋斗所取得的辉煌成就。习近平总书记指出,加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员干部。当前党员干部教育管理工作尚存在重视程度不够、贯彻执行虚化弱化等问题。为适应新时代执政要求,不断巩固党的长期执政地位,我们应当不断完善党员干部教育管理工作体制机制与载体路径,持续推动全面从严治党向纵深发展。