论职校德育教育的生活回归

中职学校德育实效性低是个不争的事实,本文在分析德育低效原因基础上,提出了德育生活回归的理念并提出了一些实现教育回归生活的方法和手段,以期提高德育效果。     

宜昌市加大招商引资力度

湖北省宜昌市大力拓展统一战线服务招商引资的新领域，充分发挥联系广泛、人才荟萃、智力密集等优势，有效整合光彩事业促进会、海外联谊会、各类商会等资源，采取广交朋友以情招商、倾情服务以商招商、扶持商会抱团招商、回归创业乡情招商等方式，搭建“全国知名民企宜昌行”、“回归工程”等有效平台和载体，促成了一批项目落户宜昌，为全市经济发展增添了强劲动力。     

科学发展观体现了主体性原则的价值理性回归

科学发展观“以人为本”的核心思想，全面协调可持续发展的基本要求，揭示了主体和客体的价值关系，丰富了马克思主义主体性原则，实现了主体性原则向价值理性的回归，是对中国化的马克思主义主体性原则的重大理论创新。     

中国特色社会主义理论的逻辑起点与逻辑结构

中国特色社会主义理论的逻辑起点是社会主义本质，从逻辑结构看，贯穿着什么是社会主义的本体论主线，解放思想、实事求是、与时俱进的认识论主线，以人为本的价值论主线，理论与实践相统一的实践论主线。     

高墙之下，用爱点亮失足少年的心灯

重庆市渝中区两路口街道关工委关注失足青少年的教育转化工作，为了激励失足青少年早丑回归社会，做一个合格的公民，街道关工委利用春节、端午、中秋等传统节日，多次次组织开展“爱心妈妈、爱心爸爸”“一帮一”活动，用爱点亮失足青少年心灯。     

人民精神生活共同富裕的三重逻辑

摆脱精神贫困，实现人民精神生活共同富裕是百年来中国共产党人的不懈追求，也是我们党治国理政的重要出发点和落脚点。从理论逻辑看，精神生活共同富裕是马克思主义的一贯追求，是中国共产党和中华文明对精神生活向往的思想承续；从历史逻辑看，中国共产党领导人民奋斗的百年历程，也是中国人民在精神上站起来、富起来再到强起来的过程；从实践逻辑看，实现人民精神共同富裕应该坚持传承中华优秀传统文化核心精髓、培育和弘扬社会主义核心价值观、保持物质生活和精神生活相耦合和构筑高品质的公共文化服务体系，扎实推进人民精神生活共同富裕向前迈进。     

“考研降温”彰显理性回归

持续多年的考研热在今年似乎没有进一步升温。2007年全国硕士生招生考试初试报名人数与上年基本持平，在上海、重庆等地甚至有所滑落。教育部高校学生司负责人说，考生群体对接受研究生教育的选择趋于理性。     

论公开选拔党政领导干部的制度逻辑：制度发生学的分析

作为一种制度，公开选拔党政领导干部在特定的环境下经历了一个孕育、萌芽、产生和发展的演化过程，而这种演化呈现出显著的规律性特征。笔者拟以制度发生学为分析工具，通过制度生态分析、制度基因分析和基于制度规律的制度演化分析，来尝试着将公开选拔党政领导干部的制度逻辑作以揭示。     

珍贵的人生涂改液

盘古开天地，宇宙洪荒现。 历史一贯以它固有的姿态．不紧不慢地在时光的幽冥里流驶着。火光在河面闪烁，仿佛元宵时节万盏花灯．恰若彩舟云淡，星河鹭起。画图难足。这是人类文明的集结，而城市就是其中朵朵盛开的奇葩。     

你的自由止于国家的不自由——从美国宪法案例看对言论自由限制的理论基础及逻辑进路

在美国,言论自由在这个事事追求民主的国度中有神圣地位。然而,即便如此,美国并没赋予她毫无限制和约束的权利,言论自由的行使还是要有一定的限度的。这些限制到底是什么,限制的作出者又是根据什么使得这些限制没有遭遇对言论自由持有超乎寻常的执着的美国人的普遍反感和抵制的,他们有着一种什么样的理论作为基础,又是遵循的是一种什么样的思维逻辑,这是本文要着重讨论和阐述的。