奢侈品消费不需要道德审查

不管茅台酒是不是奢侈品,奢侈品消费都是极为正常的经济现象,更是一种合平市场逻辑,合乎人性本能的消费行为。奢侈品这几个字,并不是RNA病毒,只要一出现在媒体中,全体国人就要跟着患流感。     

中国政府投资法律规范的缺失与困境——基于1980-2010年政府投资及其制度规范的实证分析

进入21世纪以来,全国各地先后制定了8000多部政府投资相关法律制度规范,其规模在2008年达到高峰.这些数量庞大的制度及规范呈现出一定的阶段性发展态势;且效力层级越低与政府投资的相关性越高,同效力层级中的内容涉及法规比专门法规的相关性高.反映出实践中制度需求与制度供给之间存在依存与矛盾.并且上述政府投资制度规范普遍存在效力层级低、适用范围有限、责任体系欠缺及缺乏制度配套等诸多问题,这些问题的存在因循现有的途径已难以解决,政府投资法律制度建设不可避免地进入了困境.具体反映为制度体系的整体性与个体性困境、立法者与立法系统的困境.探究困境的背后,是权利逻辑的缺位、对规范对象的机械化理解及对个人“经济性”忽视等原因存在,最终造成政府投资法制化与法治化之间出现严重的张力.     

信息基础设施的逻辑结构、特点与发展模式选择

信息基础设施是当今时代最重要、最有发展前景的基础设施,同时也是最为复杂的巨型人工智能系统,其发展规模、质量和水平直接决定了各国在信息时代的竞争力。信息基础设施有着独特的逻辑结构和不同于一般基础设施的特点,其发展的具体内容、模式选择也与传统基础设施有着相当大的差异,因而,信息基础设施发展的相关政策举措和模式选择必须以此为依据。     

论法律能否解决现实纠纷——基于法律是否具有体系与现实纠纷是否具有体系之角度

讨论法律能否解决现实纠纷是法理学的重要问题。要讨论这个问题需要首先理清以下问题:一、什么是法?二、法律规范是否具有体系?三、法律通过什么来解决现实问题?文章通过回答以上三大问题来解答法律能否解决现实纠纷。     

民主体制下的理性怀疑与政治信任

民主政治的良性运行与有效治理,既要政治信任的润滑,也要理性怀疑的促动,这构成了民主体制下的政治信任悖论。在政治信任的结构序列中,理性怀疑有着明确的限度,即对政治角色、公共组织和公共政策的怀疑,特别是对政治角色的警惕与戒备。人性不确定性与权力工具性,构成了政治信任结构中理性怀疑的逻辑基础。民主体制运行中理性怀疑的有效展开,既需要将这种公共精神转化为相应的政治原则与政制形式,营造良好氛围,推动理性怀疑的制度化,也需要通过参与公共生活提升民众理性怀疑能力,通过公共教育培育其理性怀疑品性。     

物质利益之谜与唯物史观的逻辑演运——马克思的利益理论何以可能

在马克思哲学发展的逻辑思维进路中,利益理论的形成与唯物史观的发现走的是同一条道路。它经由遭际疑难问题一历史唯物主义发轫一需要理论一劳动理论一走出物质利益之谜等几个理论发展阶段。实践观点的形成和提出,使马克思哲学从根本上超越了唯心主义和旧唯物主义,标志着关于利益问题的哲学研究开始步入了一个新的境界。     

亨普尔:开放的逻辑经验主义者

逻辑经验主义作为哲学的一个重要流派,其理性精神和逻辑分析传统对哲学的影响仍然长久而深远,亨普尔作为逻辑经验主义的重要代表始终以逻辑经验主义为根本出发点不断发展自己的科学哲学思想,一生都致力于对逻辑经验主义的不断修正。从哲学观、认识论和科学观层面,亨普尔成为了开放的逻辑经验主义者。     

关于地方院校逻辑课教学的几点思考

逻辑学是我国高等院校开设的一门重要基础课程,它对大学生逻辑思维能力的提高和逻辑素养的培养有着重要作用,然而在我国地方院校逻辑课教学的现状却不容乐观。要改变这种状况,必须上好逻辑专业课,开设逻辑公选课,举行短期的逻辑学讲座或报告,举办演讲辩论赛等活动。     

没有文字的“九二共识”

最近,台湾掀起一场‘九二共识’考据热,一干人等通过各种表述证明,1992年没有这个名词、没有文字协议,因此,已经据此签署了15项协议的九二共识,便被认定不存在了。当时没有这个名词所以九二共识不存在,这个逻辑不值一驳。随便翻翻书就能     

公务员考试录用制度下逻辑课程教学改革微探

公务员考试作为选拔复合型人才的一种方式,对人们综合分析、判断、推理和论证的逻辑思维能力要求越来越高,在这种新形势下,逻辑教学过程中不可避免地凸现出一些新情况、新问题。为提高教学质量,我们应对逻辑课程从教学理念、教学内容、教学模式、教学方法、教学团队等多方面进行改革。