大学生学习能力达成评价指标体系的研究

大学生学习能力达成评价指标体系是高等学校人才培养质量评价体系的重要内容.基于对大学生学习能力达成评价的概念分析,对国内外评价指标现状进行比较,在此基础上构建大学生学习能力达成评价指标体系,并进行了案例选取和实证分析,对其可行性进行验证.大学生学习能力达成评价体系的构建,对于解决高校大学生学习能力达成评价缺乏通用的评价指标体系的问题具有积极意义.     

深入开展法治宣传教育

正党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国总目标,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,要形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系。为了实现依法治国总目标,四中全会强调要深入开展法治宣传教育,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容,弘扬社会主义法治     

合理有效配置生态资源

运用法律尤其是环境经济政策工具，发挥制度信号的规范和引导作用，让市场决定生态资源的合理配置，建立并保障良好运行的“绿色市场”。     

大力营造良好从政环境

从政环境是一个地方党风、政风、社会风气的综合体现,核心是党员领导干部的作风问题。习近平同志在主持中央政治局第十六次集体学习时指出:“加强党的建设,必须营造一个良好从政环境,也就是要有一个好的政治生态。”这一论断,既是对聚焦“四风”问题、加强作风建设经验的深刻总结,也是对进一步落实从严治党管党任务的新要求。只有永不停顿地抓好作风建设,让党内生活严起来,着力营造良好的从政环境,才能从根本上确保党员干部走为民务实清廉的正道,成为中国特色社     

“新反腐政治”的待解课题

正随着重量级官员持续不断地落马,国内外舆论已经很少质疑新领导层的反腐决心。如果将新领导层的反腐称为"新反腐政治",那么关键是看其能否通过创新反腐机制,让清廉政府成为当代中国政治有机体的自然产品。在当前反腐政治中,有关决策者肯定在思考,并着手打造长效的反腐机制。从现有的过程和成果来看,这个机制的运行主要依靠以纪委为中心的跨部门团队。目前这个团队在整个政治框架中获得了相对独立的地位,形成了自上而下的监督体系。     

阳谐问题的三维道德考量

和谐问题的讨论基点在于人，而人总是从三个维面建立和发展各种关系。这三维关系分别是人与人之上的天（中国称天道、西方称上帝）的关系、人与人之下的地（事物）、人与人之中的他（她）的关系。从伦理学的角度来看，我们可以从人与天的关系对和谐提出宗教道德方面的诉求，从人与地的关系对和谐提出生态道德方面的诉求，从人与人的关系对和谐提出人际道德方面的诉求。     

对中职商务英语课程体系的实证调查——以湛江某校为例

随着经济的发展,社会对中等职业学校培养商务英语专业人才有了新的质量要求。以中职商务英语专业课程体系建设为研究对象,采用问卷调查和专家访谈的形式对设置了商务英语专业的湛江地区中职学校的师生进行调查,分析当前中职商务英语专业课程体系的发展现状及存在问题。     

思想政治课应切实提高公民教育的实效性

所谓公民意识,指的公民个人对自己在国家中地位的自我认识,它强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民主意识等基本道德意识。"冰冻三尺,非一日之寒",反思今天的社会道德困境,我们可以归责市场,归责传统,归责体制,但是长期以来公民教育的失位恐怕更是难辞其咎。著名教育家肖川说:教育的方向是什么?教育是为幸福人生奠基,为自由社会培养人,为民主社会培养好公民。由此可见,公民     

落实廉政责任防控“气象”风险

去年以来,驻中国气象局纪检组积极协助局党组组织各级气象部门运用风险防控的理念和方法,重新构建党风廉政建设责任体系及其落实机制,特别是建立了各工作领域涉权事项和其他重要事项的廉政风险防控图、风险防控一览表、风险防控措施执行单、风险防控操作规程和相应的制度,推进了党风廉政建设责任制的落实。科学确定党风廉政建设责任。对照《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,针对气象部门的法定职能、机构设置、管理体制等现状,梳理关于局党组、驻局纪检组和局机关各内设机构领导班子及其成员在推进气象部门党风廉政建设方面的主要职责,查找出针对领     

每月大事

3日，国务院发布供于加强食品安全工作的决定》，要求用3年左右的时间，使我国食品安全治理整顿工作取得明显成效，违法犯罪行为得到有效遏制，突出问题得到有效解决；用5年左右的时间，使我国食品安全监管体制机制、食品安全法律法规和标准体系、检验检测和风险监测等技术支撑体系更加科学完善，生产经营者的食品安全管理水平和诚信意识普遍增强，社会各方广泛参与的食品安全工作格局基本形成，食品安全总体水平得到较大幅度提高。