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771.
本文对居住在青海省蒙古族的126个无关健康个体,进行D8S1179、D21S11、D7S820、CSF1PO、D3S1358、TH01、D13S317、D16S539、D2S1338、D19S433、vWA、TPOX、D18S51、D5S818和FGA等15个STR基因座遗传学调查,结果报告如下。1材料与方法样本青海地区的126个无关健康知情个体血痕(三代以内居住在本地区)。DNA提取及扩增基因组DNA用Chelex-100进行提取[1]。使用AmpFLSTR Identifiler试剂盒进行15个常染色体PCR复合扩增。扩增总体系10μl,其中0.9μl(2ng/μl)DNA样本,2.9μl双蒸水,4μl dNTP,0.2μl金牌酶,2.0μl引物。用… 相似文献
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用新设计引物调查武汉汉族Penta D和Penta E基因座遗传多态性 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 研究PentaD和PentaE基因座分型引物设计 ,调查PentaD和PentaE基因座在武汉汉族人群中的遗传多态性。方法 用重新设计的PentaD和PentaE基因座分型引物 ,采用热启动PCR和PAGE技术对 2 81名武汉地区汉族无关个体进行分型调查 ,并将其分型结果与Promega公司的PowerPlexTM16系统荧光标记复合扩增试剂盒分型结果进行比较。结果 新设计引物扩增产物的片段大小范围分别为 15 3~ 198bp和 10 7~ 2 12bp ,其分型结果与PowerPlexTM16系统的分型结果完全一致 ,且用银染法检测的灵敏度显著提高 (由 0 5ng提高到 0 2ng)。PentaD和PentaE基因座在武汉汉族群体分别检出 10个和 2 1个等位基因 ,其基因型频率分布均符合Hardy Weinberg平衡。家系调查证实了其等位基因的传递符合孟德尔遗传规律。两基因座的个体识别能力 (DP)分别为 0 92 62、 0 9860 ,非父排除率 (PE)分别为 0 665 1、 0 83 2 5。结论 新设计引物用于PentaD和PentaE基因座的分型检测准确可靠 ,两基因座多态性程度高 ,在法医学个人识别和亲子鉴定中具有使用价值。 相似文献
773.
774.
目的 建立DYS19、DYS389 Ⅰ、DYS389 Ⅱ、DYS385复合扩增体系。方法 遴选Y STRs基因座的引物,分别用FAM、TAMRA、TET标记DYS19、DYS385、DYS389 Ⅰ、DYS389 Ⅱ,优化扩增条件,考察扩增体系的个体识别能力、灵敏度、种属特异性及突变情况。结果 所建立的4基因座Y STRs复合扩增体系分型清晰,单倍型多样性达0.989,且特异性好,灵敏度高(1ng DNA),未观察到突变。结论 所建立的4个Y STRs基因座复合扩增方法适合法医学应用。 相似文献
775.
应用AmpFISTR IdentifilerTM荧光标记复合扩增系统,对越南北方人群15个STR基因座进行遗传多态性调查,获得了相关的群体遗传学参数,为法医学个体识别、亲权鉴定、DNA数据信息共享,以及人类群体遗传学研究提供基础数据。1材料和方法1.1材料119例越南北部地区的无关个体血纱样本,取自户籍明确的越南广宁省的农民自愿者,其中男性54例,女性65例。1.2方法用Chelex-100法提取样本DNA,按AmpFISTRIdentifilerTMK it说明书,在AB I 9600型热循环仪中进行复合扩增;扩增产物经AB I 3100遗传分析仪毛细管电泳,Data collection 1.01收集信息… 相似文献
777.
随着社会的发展,人们的物质文化生活日益丰富,对下一代的培养与教育问题逐渐成为家长们所关注的焦点,如何培养自己的孩子,如何才能不让自己的孩子输在起跑线上?于是,本文重点从遗传和教育两个视角来探讨它们在个体发展中究竟扮演着怎样的角色。遵从"以人为本"的教育理念和"一切为了人"的教育目的,我们来谈谈,在个体成长和发展过程中,十分重要的两个伙伴——遗传和教育 相似文献
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