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111.
社会政治稳定是现代化建设顺利推进的前提条件 ,邓小平关于新时期社会政治稳定的基本思想 ,是指导我们正确处理改革、发展与稳定关系的理论基础。 相似文献
112.
113.
邓小平在领导改革开放过程中提出 ,教育是社会主义现代化事业的基础 ,必须面向现代化、面向世界、面向未来 ,社会主义教育的目标是培育“四有”新人。当前 ,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体根据新的形势和任务提出 ,教育对于增强国家的综合国力处于基础性地位 ,必须善于发现我们的教育思想和教育体制同社会主义现代化建设发展的需要不相适应的矛盾 ,必须实行科教兴国战略 ,全面推进素质教育 ,从而发展了邓小平关于教育的理论。 相似文献
114.
张焰刚 《云南社会主义学院学报》2007,(1):34-39
政协的产生,从历史看是必然。政协是中国共产党人在率领人民为民族复兴和走向现代化的艰难探索中,借鉴人类政治文明的有益成果并结合中国国情在政治上的一个伟大创造,它掀开了中华民族走向现代化的伟大序幕。民主是邓小平人民政协理论的时代精髓。政协作为民主实践的产物,其意义与现代化的本质是相通的,民主是法制的基础和前提,没有政治制度上的民主,民主就成为一句空话。社会结构转型和党的历史方位变化必将带来政协的与时俱进。组织结构应与时俱进并培养政协意识,增加党派在政协中的权重,推进多党合作的巩固发展。 相似文献
115.
黄飞剑 《湖北省社会主义学院学报》2007,1(5):8-10
协商民主主张参与协商的主体是平等自由的,强调协商公开性,突出协商性,要求协商法制化,邓小平的民主理论对此已经明确地表达了。邓小平立足我国国情,指明发展中国特色协商民主应遵循的基本原则:中国共产党的领导是发展协商民主的政治保障;以党内协商民主促进国家协商民主,乃发展协商民主的路径选择;发展社会主义市场经济是发展协商民主的根本动力。 相似文献
116.
邓小平的领导科学思想,在邓小平理论体系中占有极其重要的地位。他的关于领导集体的思想;关于权力是领导本质的思想;关于领导是领导活动主体的思想;关于权力与义务是领导活动基本矛盾的思想;关于领导方法与领导艺术的思想等等。都丰富和发展了马列主义领导科学。 相似文献
117.
王晶超 《哈尔滨市委党校学报》2005,2(1):54-55
邓小平经济思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是我国经济建设的指导思想 ,是马克思主义的普遍原理与中国特色的现代化建设相结合的产物。邓小平经济思想既是对马克思经济理论的坚持与继承 ,更是对马克思经济理论的发展与创新。 一、邓小平经济思想一个最显著的特征就是创新性 建国后 ,我国长期模仿苏联模式实行高度集中的计划经济体制 ,导致在意识形态领域形成了市场经济就是资本主义的错误观点 ,通过市场来配置资源长时间被人们看作不可行 ,并且极度地敌视和极力排斥。然而高度集中的计划体制并没有人们想像的那样有效 ,中国的社会主… 相似文献
118.
邓小平始终坚持制度革新和思想意识、人文观念的变革同时并举的方针,以进行体制改革为中心,以建立制度文化为目标,为反对官僚主义做出了巨大的理论贡献,推动了我们党反对官僚主义斗争的新进展。 相似文献
119.
邓达 《中共四川省委党校学报》2007,3(4):28-30
邓小平的时代观是一个由一系列相互联系的基本观点所构成的完整的理论体系,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平时代观理论为邓小平理论的形成奠定了基础,是邓小平中国特色社会主义理论的基本依据之一,为邓小平理论确立了基调和主题。与时俱进的时代性和典型的实践性是邓小平时代观理论的主要特色。 相似文献
120.
邓小平同志历来重视民族工作,他在强调坚持民族平等团结、加强民族区域自治的同时,还一再强调要加快民族地区经济发展,以实现各民族共同繁荣。邓小平发展民族地区经济的思想内容丰富,概括起来,主要包括下面五个方面:(一)发展民族经济是搞好民族自治的基础。早在建国初期的1950年7月21日,邓小平同志在欢迎赴西南地区的中央民族访问团大会上的讲话中,就明确指出:“实行民族区域自治,不把经济搞好,那个自治就是空的。少数民族是想在区域自治里面得到些好处,一系列的经济问题不解决,就会出乱子。……政治要以经济做基础,… 相似文献