邓小平的创新理论初探

邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,是马克思主义在中国发展的新阶段。实践证明 ,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论 ,而没有别的理论能够解决社会主义的前途命运问题。在进入新世纪、承前启后的关键时刻 ,认真学习并深刻领会邓小平关于创新的理论 ,并付诸实践 ,具有十分重要的意义。笔者通过学习《邓小平文选》1～ 3卷 ,认为邓小平的创新理论主要体现在以下四个方面 :　　一、确立了解放思想、实事求是的思想路线　　 邓小平指出 :“我们讲解放思想 ,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚 ,研…     

实体与程序双层次罪数论体系的构建

实体上罪数论的目的在于追求罪刑均衡,而程序上的罪数论旨在禁止双重危险。我国刑法总则未规定一罪形态,使得我们可以分别基于罪刑均衡原则与禁止双重危险原则,构建实体与程序双层次的罪数论体系。理论上的牵连犯、连续犯、吸收犯因有违罪刑均衡原则应被取消,分别作为包括一罪和数罪并罚处理。应以自然意义上的行为个数确定程序上的一罪与数罪,因而包括一罪(包括集合犯、接续犯、共罚的事后行为等)不生一事不再理效力,而法条竞合、想象竞合犯、继续犯、结果加重犯(限于一个行为的类型)因只有一个行为,应受一事不再理原则的约束,判决生效后对于遗漏的部分事实不得再行追诉,复行为犯、结合犯因存在两个自然意义上的行为,不受一事不再理原则的约束。     

论习近平全面依法治国的新思想新战略

党的十八大以来,习近平总书记站在开创治国理政新局面的战略高度,围绕全面依法治国这个主题提出了一系列新思想新战略,主要包括:把依法治国作为党领导人民治国理政的基本方略,把法治作为党治国理政的基本方式;全面依法治国是国家治理领域的一场深刻革命,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一;全面依法治国是“四个全面”战略布局的重要组成部分和根本法治保障,是一项宏大系统工程,必须全面、协调、系统推进;坚持中国特色社会主义法治道路、法治理论、法治体系“三位一体”;坚持党的领导,处理好党与法的关系,抓住领导干部这个“关键少数”.     

邓小平法制教育思想探微

加强法制教育是邓小平法制建设思想的重要组成部分。邓小平提出了加强法制重要的是要进行教育 ,根本问题是教育人 ;在全体人民中树立法制观念 ;法制教育要从娃娃开始等一系列重要观点。在邓小平法制教育思想的指导下 ,我国法制教育采取丰富多采的实践形式 ,取得了丰硕的成果。     

新时代全面深化改革目标论析

习近平在全面秉承邓小平改革思想的基础上,在对全面深化改革全方位多角度的思考下,形成了独具时代特色的社会主义奋斗目标。新时代,明确全面深化改革的奋斗目标,不仅可以顺利地推进改革,而且对决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义的胜利具有重大的意义。     

执政党治党理政的理论分析新范式

本文从执政党治党理政的基本维度、执政党治党理政的能力要素研究、执政党治党理政的三维空间研究三个方面,构建执政党治党理政的理论分析新范式.执政党“治党”的基本维度:通过不断提升党的意识形态、组织凝聚、党内民主、防治腐败、制度规范以保持党的生机和活力.执政党“理政”的基本维度:确立执政理念、夯实执政基础、选择执政方式、调动执政资源、优化执政环境、把握执政规律,以谋求国家和社会的发展、实现党的价值追求.执政党是在党情、国情、世情的内外环境的互动中,提高自身的主导力、平衡力、整合力、适应力和自组织力,它们构成了执政党治党理政的能力要素.对执政党治党理政的研究不能局限在政党一维空间中,要在政党、国家、社会构成的三维空间中全方位、多角度地展开,是一个具有内在规律的政治过程.通过构建执政党治党理政的理论分析范式,为中国共产党治党理政提供有益启示.     

与时俱进:历届党中央领导人对生态文明论述的鲜明特点——庆祝中共十八大胜利召开

中共历届领导人根据不同时期的国情对生态文明作了不同论述。毛泽东同志以社会主义建设为依据发动了植树造林运动和加强基础水利设施利用;邓小平同志也十分重视人与自然的协调发展,提出要通过科技手段和法治化的道路来加强环保;江泽民同志在此基础上分别提出了可持续发展战略、科技优先发展战略、西部大开发战略和走新型工业化道路的思想;胡锦涛同志则明确地提出了科学发展观以及构建社会主义和谐社会的重要任务,并最终形成为生态文明概念,这都体现了我党领导人与时俱进的鲜明特点。     

＂要说话＂，更要＂会说话＂

“马克思主义者应该站出来讲话。”这是邓小平同志牢牢掌握社会主义意识形态发展方向,要求马克思主义者把握主动权和话语权所发出的强烈呼声。习近平总书记强调指出,能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家的长治久安,事关民族凝聚力和向心力。在意识形态领域里,谁掌握了主动权和话语权,