努力打造贵州金融发展升级版——《中国金融》杂志专访贵州省省长陈敏尔

魏革军:非常感谢陈省长接受《中国金融》杂志的专访。党的十八大提出到2020年要全面建成小康社会,贵州作为欠发达省份,与全国实现同步小康的任务尤为繁重艰巨,请您谈谈贵州近年来的经济发展状况以及金融在贵州经济发展中的作用?陈敏尔:贵州是中国革命的转折地,是生态保护的绿地,也是投资发展的一块宝地。近年来,贵州全省     

西方金融消费者保护的监管制度之评鉴

主要西方国家自2009年启动金融改革计划以来,将对金融消费者的保护作为本次金融改革的重心之一,以图重建金融秩序和恢复金融消费者对金融市场的信任。后金融危机时代,西方发达国家金融消费者保护监管制度构建已渐成形。在我国,虽然金融业遭受危机的冲击相对较小,但金融领域投诉争议不断增加、消费者利益遭受严重侵犯等现状亟需通过监管改革予以完善,我国也需要加强金融微观监管的改革和对金融消费者保护。本文通过对主要西方国家金融消费者保护的监管制度进行分析,以期为完善我国的相关制度提供借鉴意义。     

积极抢占金融改革先机

正今年3月,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,决定设立温州市金融综合改革试验区。由此,在中国经济开始转型的同时,中国政府果断地启动了新一轮的金融改革。随后,深圳、上海、天津等地加大金融改革步伐,推出了一系列金融创新举措。其中颇为引人注目的是,深圳市政府研究通过了《改善金融服务,支持实体经济发展》的系列配套文件,其中推出的多项改革举措,包括年内设立前海股权交易所、与香港试点开展双向跨境贷款、建立差异化银行信贷监管制度、扩大代办股权转让系统试点等内容,令人耳目一新。可以说,深圳推出的金融创新举措在此轮金融改革中具有较为突出的积极意义。     

我国农村社会救助制度存在的问题与改进对策

一、我国农村社会救助制度存在的问题（一）贫困范围广泛，贫困标准不明确，缺乏基础数据按照2011年新扶贫标准，就是每天l美元即年收人2300元计算（世界银行的贫闲标准是1．25美元），估计贫困人数占农村人口的15％至18％之间，约为l亿人左右。现阶段农村贫困的主要特征有：一是贫困人数的绝对规模还很庞大；二是贫困人口下降速度减缓，并时有反弹现象；三是贫困人口受教育程度低，自身发展空间有限。另外，农村社会救助对象的甄别缺乏统一认同的标准。农村困难群众数量较大，由于各地的经济发展水平和当地群众生活水平有着很大差距，实际操作时的认定非常困难。如果掌握不好，救助制度的实施就会偏离目标。     

从虚拟经济看西方金融危机

2008年美国爆发金融危机,至今已近4年,不仅使本国遭受重大损失,而且持续发酵,影响到全世界,形成一场世界灾难。这次金融危机为什么发生在美国?为什么它会迅速地向全球传递?这样的危机今后还会出现吗?我们从中可以接受一些什么经验教训?这都是     

“第一书记”的“五要五忌”

一要讲开拓,忌墨守成规。"第一书记"要实现村庄的大变样,就要勇于开拓,不被现存的格局和模式束缚。一方面,要站在新农村高度,高标准编制村庄经济社会发展规划和村庄综合整治规划,打破"收了麦子掰棒子,年年都是老样子"的传统格局,探索出一条科学合理的农业产业化发展道路。另一方面,要突破传统帮包理念,注重"观念扶贫",通过培训学     

全力以赴打好漳县新一轮扶贫攻坚战

新一轮西部大开发战略的深入推进、六盘山片区区域发展与扶贫攻坚规划的启动实施、国家和省上支持定西发展政策的逐步落实给漳县加快发展带来了更多的政策叠加机遇.面对全县贫困人口多、贫困程度深、返贫率较高的严峻现实,我们要深入贯彻落实李克强总理在促进西部发展和扶贫工作座谈会上的重要讲话精神,坚持把扶贫开发作为重中之重,完善思路举措,把更多的精力、人力、物力和财力投向扶贫攻坚,全力打好新一轮扶贫开发攻坚战和整体战,确保与全省全国同步进入全面小康社会.     

省内信息

国家扶贫办领导调研山瑶综合扶贫工作 近日，在文山州委副书记、州长黄文武，州委副书记罗国权等陪同下，国家扶贫办主任范小建到富宁县瑶族支系山瑶地区，对山瑶综合扶贫发展工作进行调研。     

加快扶贫开发 实现富民强县——记陕西省延长县老区扶贫开发局

2012年,延长县扶贫开发局在县委、县政府的正确领导下,在省市扶贫开发部门的指导下,认真贯彻落实科学发展观,坚持开发式扶贫,不断加大扶贫开发工作力度,以整村推进、黄河沿岸扶贫开发、世行五期扶贫、千村互助资金、千企千村扶助行动、千名领导干部包扶低收入村、产业化扶贫等项目建设为载体,进一步加大贫困农村基础设施建设,拓宽贫困群众增收渠道,认真落实工作措施,努力提高服务水平,扶贫开发工作取     

别让人才限制物流行业发展

<正>在物流企业有将近2500万的从业人员,这些从业人员中具有大中专以上学历的占27.25%,具有中级职称的仅占3.6%,远低于全国各行业平均水平。物流高等职业教育通过"专升本"渠道进入本科阶段学习较难,致使学生难有继续深造的机会。公众对现代物流理解和认识有限,认为物流从业人员就是搬运工、快递员、货车驾驶员。