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51.
随着新课程教学的发展,综合性教学要求日益注重。在高职院校教学中,“课程思政”的教学理念深入到学生的教学培养当中,可对学生进行良好的知识引导,强化自身艺术审美基础,提高艺术鉴赏能力,对学生的综合素质的发展有着重要的教学作用。 相似文献
52.
紫砂艺术在中国有悠久的历史和广泛的社会基础。宜兴紫砂(器)之所以闻名,就是因为其有得天独厚的矿砂原料和巧夺天工的制作技艺。 相似文献
53.
端详着它们身上淡淡的光辉,我们的目光和无声的岁月忽然有了交汇……大概是因为对那些逝去的岁月有着无穷无尽的遐想和好奇,所以人们爱上古玩。将它们捧在手中,看着那岁月留下的痕迹,仿佛在阅读一段沧桑的历史。每一种古玩都有着独特的意境和性格,宋代高古瓷就有一种温润而亲切的力量,仿佛可以将沉睡千年的梦轻轻唤醒。雍正、乾隆等朝代的瓷器,由于年代相对比较近,市面上出现得较多,再加上漂亮的形状和颜色,因而受到了最多的追捧,占据了收藏投资市场中相当重要的位置。而宋元等年代的高古瓷,大多数为出土的文物,市面上流通很少。然而对于真… 相似文献
55.
赵海燕 《河北青年管理干部学院学报》2011,23(6):1-5
在网络空间的“异化”力量下,青少年的个体应当具有自我调适、自我免疫和自我治疗的力量,这些力量都是网际个体所需要的“自我技术”,即福柯所说的“允许个人运用他自己的方法或借他人之帮助对自己的躯体、灵魂、思想、行为、存在方式施加某种影响,改变自我,以达到某种愉悦、纯洁、智慧或永恒状态”的实践。“网际自我技术”和“网际健全人格”之间是树枝和树干的关系,个体需要通过自我技术,达到重塑健全人格的目标,让虚拟世界的力量,转换成一种回归幸福彼岸的力量。 相似文献
56.
57.
一、三大名著与团队建设
文学名著给我们的启迪是多方面的。我国三大古典文学名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》,就是这样的作品。从文学鉴赏的角度看,三部作品历史背景截然不同、思想内涵不同、创作风格迥异。如果换一个角度,从管理学、从团队建设的角度看,也能给我们以新的启示。 相似文献
文学名著给我们的启迪是多方面的。我国三大古典文学名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》,就是这样的作品。从文学鉴赏的角度看,三部作品历史背景截然不同、思想内涵不同、创作风格迥异。如果换一个角度,从管理学、从团队建设的角度看,也能给我们以新的启示。 相似文献
59.
钟源艳 《贵州社会主义学院学报》2008,(1):60-61
中国古典诗词是古代中华文化精髓的传承,是中国古代文明的象征.培养学生的诗词鉴赏能力,是提高其文学素养的重要方面,更是发扬古代中华文化的必然要求.要提高诗词鉴赏能力,首先要对诗词的发展有一个清晰的思路,其次要做到"抓诗人,抓意象,抓诗眼".另外,名篇名家的积累也不可少. 相似文献
60.
鉴赏诗歌的重点和难点是把握意象、意境。说它是重点,是因为诗歌大多运用意象、意境来表达感情。说它是难点,一是因为意象、意境至今是个没有定论的概念;二是意象、意境的内涵往往也是不确定的。 相似文献