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张永生 《党的生活(青海)》2014,(10):41-41
做人委实,是中华民族的优秀品格和优秀传统,是社会关系发展进步的基石,是新时期每一位领导干部应具备的基本品格。习近平总书记指出:“做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公通正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成。” 相似文献
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伍处文 《学校党建与思想教育》2013,(11):1-1
按照中央部署,党的群众路线教育实践活动陆续进入整改落实、建章立制环节。这是教育实践活动攻坚克难、取得实效的关键所在,是对我们改进作风的决心和行动的重要检验。各地各高校要认真贯彻习近平总书记重要讲话精神,始终绷紧思想上这根弦,发扬连续作战的作风,发扬钉钉子精神,以高度的思想自觉和行动自觉,抓好整改落实、建章立制环节各项工作,推动教育实践活动不断深入、取得实效。 相似文献
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仪刚 《党的生活(河南)》2017,(19):50-50
新郑市新华路街道党工委以坚持不懈的钉钉子精神,以精益求精的工匠精神,以耐心细致的绣花功夫,推进党建工作再上新台阶。 相似文献
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第二批党的群众路线教育实践活动,重在解决好联系服务群众的“最后一公里”问题。“最后一公里”看似末端,但如果不通,就会“末梢不灵,手足无措”,甚至“为山九仞,功亏一篑”。党员干部作为教育实践活动的具体实践者和关键推动者,要想走实“最后一公里”,需要弘扬“三种精神”。弘扬钉钉子精神,拆掉干群“隔心墙”。 相似文献
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<正>习近平总书记在参加指导河北省委常委班子专题民主生活会时强调":发扬钉钉子精神,切实把工作落到实处。"这一要求言辞朴素却意味深长,是对广大党员干部的诚恳劝诫和勉励,既强调了干事业应有的工作作风和精神状态,又指明了抓落实必须坚持的方法论选择。在党的群众路线教育实践活动中发扬"钉钉子"的精神以解决"四风"问题,彰显了新一届中央领导集体从严治党的坚定决心,也为我们开展好群众路线教育实践活动指明了方向。 相似文献
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1935年10月,中央红军长征到达陕北吴起镇后,了解到盘踞在三道口豹粱寨子的张廷芝民团为害最甚,吴起镇战役结束后的第二天,军委警卫连和工兵连在左权的指挥下,一举拔掉这个"钉子",但匪首张廷芝当时不在寨子里,没有抓到他.…… 相似文献
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党的十八届六中全会指出,党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的有效形式。严格党的组织生活,就要把强化制度建设作为根本性举措。当前,就要以党的十八届六中全会精神和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》为指导和遵循,把握关键环节和基本要求,突出问题导向,坚持与创新并重,在强化“四个作用”上发力,以钉钉子精神推动党的组织生活制度落地落实,真正使党的组织生活严格起来、规范起来。 相似文献
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党的十九大报告在全面增强执政本领中提出:“增强狠抓落实本领,坚持说实话、谋实事、出实招、求实效,把雷厉风行和久久为功有机结合起来,勇于攻坚克难,以钉钉子精神做实做细做好各项工作。”我们各级党组织如何应对“抓落实本领不足”问题,既是一项长期而伟大的工程,又是一道不得不破解的难题。笔者结合多年的工作经历,针对“抓落实本领不足”问题,旨在真正提升工作能力,更好地指导工作实践。 相似文献
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抓落实,是推进全面深化改革的关键一环,是推动改革走向纵深的重要保障。如果不沉下心来抓落实,再好的目标、再好的蓝图,也只是镜中花、水中月。习近平总书记一贯高度重视狠抓改革落实,他在庆祝改革开放40周年大会上特别强调:“我们要拿出抓铁有痕、踏石留印的韧劲,以钉钉子精神抓好落实,确保各项重大改革举措落到实处。” 相似文献