论阿多诺的哲学观

阿多诺是法兰克福学派中最具代表性的人物之一。对于马克思主义,阿多诺始终抓住的是其对意识形态的批判性精神,在形而上高度上运用之。阿多诺指出,自柏拉图至黑格尔以来,传统哲学都是建构在人类中心主义的基础之上的极其主观自恃的一种哲学。传统哲学的同一性原则,不仅加强了社会极权主义和盲从主义倾向,也使哲学具备了极大的局限性——同一性的哲学无法解释非同一性的现实。要想改变当代哲学的贫困及临近死亡的命运,就必须对哲学进行批判的批判,反思的反思。阿多诺通过对传统哲学的概念、体系提出质疑,从根本上颠覆了传统哲学的思维模式,主张以一种全新的思考方式——从否定的辩证法的角度来观察世界,与世界和解。     

卢卡奇与马尔科维奇辩证法思想比较研究

辩证法问题作为一个重要的哲学基本问题,从古希腊时期就有着重要的地位与意义。到现代西方哲学与当代马克思主义时期,如何理解辩证法、怎么运用辩证法等基础理论的问题更是重中之重。本文的目的就是通过对卢卡奇和马尔科维奇的辩证法理论进行对比分析,汲取二者理论中的合理内核,研究二者关于辩证法理论的分歧之处加以比较分析,从而对现当代马克思主义辩证法理论有更加深入的了解。     

“历史科学”的双重维度及其辩证关系

"历史科学"是马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中提出来的,具有科学和价值双重维度,在马克思主义研究中存在着过度科学化或过度人道主义化的倾向,西方马克思主义者往往只抓住其中的一个维度而不及其他,从而造成了科学主义和人道主义的对立,从历史辩证法视阈重新审视"历史科学"的科学维度和价值维度及相互关系,对于克服"历史科学"研究中存在的科学维度和价值维度的分离和对立,保持科学和价值之间必要的张力具有重要的意义。     

卢卡奇总体性思想及其对修正主义思想的批判

卢卡奇的总体性思想是在对修正主义思想的批判中建立起来的。本文论述了卢卡奇的总体性思想是如何通过其主客体相关性、具体性、时间性、社会历史性批判了修正主义思想的主客体抽象性、无时间性、无社会历史性,从而阐发了卢卡奇总体性思想的主体性维度,并最终审理了修正主义思想的庸俗性质。     

资讯

微观为承担起扭转男生性别错位的教育责任,上海有关方面正在筹建"全男校"。目前,华东师范大学已与黄浦区签订教育战略合作框架协议,双方将就高中学段建立"市八男子中学"的可行性进行专项研究。市八中学已就"办男子中学"提交申请方案。     

中国和平发展道路的哲学思考

和平发展是我们党和国家对当今时代特征和国际国内形势进行科学总结作出的新的判断，是我们党把马克思主义原理与当前国内国际实际相结合的产物。和平发展的道路，是国际国内形势发展的客观要求，具有坚实的唯物论、认识论、辩证法和唯物史观哲学基础，同时也具有深厚的中国哲学传统根基。     

浅论高校辅导员个体工作的错位与回归

部分高校辅导员个体工作存在定位不准、主次不分的错位现象,在有的学校甚至呈现常态化。究其原因主要是对辅导员个体角色理解有偏差、对辅导员的作用认识有误区和对辅导员工作的价值无认同。这些原因促使辅导员个体主动或被动错位,影响辅导员队伍的稳定。因此,必须对辅导员个体工作进行正位,制定有效的方法让它科学理性回归。     

扬中市政协建言特色旅游发展

<正>扬中市于2013年成功举办了省第八届园艺博览会。为充分利用园博资源,进一步放大园博效应,扬中市政协通过考察调研、专题协商等形式,组织委员为进一步促进旅游业发展积极建言献策。围绕"生态岛、河豚乡、花园城、度假区、太平州"凸显扬中特色,委员们建议,坚持错位竞争、     

习近平总书记关于扶贫工作重要论述的辩证思维探析

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在推进农村扶贫开发的历程中提出了一系列关于扶贫工作的重要论述.这些重要论述是新时代闪耀着马克思主义辩证法光辉的理论创新成果,充分体现了马克思主义辩证法中联系、发展以及矛盾的观点.习近平总书记从辩证思维的角度分析了扶贫的必要性,审视了扶贫的历程并探索解决了贫困问题的对策,提出了许...