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981.
982.
该文论述了建立面向东南亚农业科技合作枢纽的意义、必要性与可能性,提出了资源整合,市场分类选择及运作机制建立的考量,提供了发展路径及具体技术选择。 相似文献
983.
984.
政府购买服务作为政府提供公共服务的一种新理念、新机制和新方法,已经逐步在各级地方政府中进行实践探索和推进。北京市于2010年开展的首都社会组织服务民生行动,探索实践了社会组织参与服务购买的新模式。本文着眼于此次实践的积极意义和不足,提出在公共服务领域建立政社合作机制的三点建议。 相似文献
985.
986.
现行减刑程序在实践中出现了很多问题,理论界主张将其改造为诉讼化模式,而实务界则自发创设了公示听证模式。这两种模式各有其优势和缺陷,也从不同角度为减刑程序的完善提供了经验。但不管采取何种方式,在构建完善的减刑程序时,必须首先实现理念上的转换,即减刑程序应当以行为人为中心,注重司法合作并采取自由证明的方式。 相似文献
987.
988.
《南京市人民政府公报》2013,(5):61-63
4.1—4.301日市长季建业主持召开市政府常务会议,分析全市一季度经济形势,研究关于推进可持续发展、加快发展循环经济和能源结构调整等实施意见,以及推进智慧南京顶层设计、麒麟科技创新园有关工作,并听取了政府2013年立法计划工作汇报。市委常委、常务副市长郑泽光,市委常委、副市长陈尘肇,副市长罗群、陈刚、 相似文献
989.
20世纪90年代初,职教集团开始在我国沿海城市出现,但为数不多。90年代中期以来,职教集团如雨后春笋般在全国各地涌现,进入21世纪以后,在国家大力发展职业教育的宏观背景下,尤其是《国务院关于大力发展职业教育的决定》适时提出要"推动公办职业学校资源整合和重组,走规模化、集团化、连锁化办学的路子"后,职教集团发展态势强劲,从东到西,从南到北,几乎各省都出现了各种不同类型的职教集团。凝聚行业、企业和职业院校的力量职教集团是一种由多个成员主体自愿结盟、资源共享、互惠互利、优势互补的组织方式,以集团章程为其共同行为规范,由职业学校和相关企事业单位自愿组成的产教联合体,不具有事业单位法人资格。职教集团坚持以服务经济建设为宗旨,以专业和人才培养为 相似文献
990.
跨界合作是当今区域旅游发展的潮流。本文在文献回顾的基础上以菲尔—加罗德提出的跨国旅游合作驱动因素为分析工具,对亚洲3个与旅游合作相关的跨国组织——亚太经济合作组织(APEC)、东南亚国家联盟(ASEAN)、大湄公河次区域合作(GMS)进行经验性验证,通过对比分析发现,GMS战略明确,合作网络详细且覆盖广泛,合作框架的构建创造了一个发展中国家跨区域旅游合作的新模式。GMS的成功经验表明,构建长效的合作机制将为跨界区域旅游合作富有成效的开展提供强有力的保证。 相似文献