石景山:强化委员履职创新

正政协石景山区九届委员会坚持把"促发展、促民生、促稳定、促改革"作为工作的总要求,强化委员主体作用,深化履职创新实践,努力做到工作有作为、有活力、有成效,不断提高履职能力和水平。开展"我是委员我承诺,我为发展做贡献"主题实践活动。全体委员在活动中"亮身份、担责任、树形象、做贡献",2012年至2014年共提出2363项承诺,委员们认真兑现承诺,取信于民。通过开展承诺活动,凝聚     

“三阶段”动态教学法在《Java程序设计》课程的探索与实践

Java是一门面向对象的编程语言,需要在课程中逐渐提高学生的动手实践能力,根据此课程的特点,在课程中引入"三阶段"动态教学法,革新课程考核方式,通过之后的问卷调查和考试效果显示达到了较好的教学效果。     

情境教学法在原始凭证实训阶段中的运用

原始凭证作为整个账务处理的初始环节起着极其重要的作用和地位。无论手工处理,还是电算化处理,对待原始凭证的处理都是一样的,即自行整理、分析、提炼经济业务。实训阶段所要解决的核心问题就是＂见票就知业务＂,这势必要求引入情境教学法才能有效的完成实训任务。本课题组从原始凭证的分类入手,将情境教学法分别运用于外来原始凭证和自制原始凭证两类常见实训业务中,总结和归纳出指导教师的经验和方法。     

传承历史,践行“实事求是进德修业”

正很高兴有这个机会能够就大奖赛的收获和大家做一交流。在预赛阶段,我们教研部的年轻教员表现较好,全部进入了决赛,在决赛阶段,年轻教员的表现也获得了各方的较好评价。一是高度重视。对于本次大奖赛,教研部首先召开了动员会,在动员会上,大家首先谈自己对大奖赛的认识,通过对大奖赛方案的深入学习,各位老师首先统一了认识,那就是一定要深刻领会学校举办大奖赛的初衷,大家讨论后认为,教研部的老     

选举制度与台湾政党体系变迁

20世纪50年代,台湾开始实施地方自治,政治选举自此出现于台湾社会的政治生活中。随着时间的推移,台湾选举的种类不断增加,选举范围不断扩大,而台湾的政党体系在此期间也发生了巨大的变迁。政党体系的变迁是因政治、经济、文化和历史传统等多方面因素的综合影响所致,但选举制度的影响却是最直接和迅速的。本文就从选举制度与政党体系的关系入手,具体分析60多年来,台湾选举制度改革以及计票方式、选区划分等选举制度细节的设计对台湾政党体系的影响。     

建议对全省30户省级重点农业产业化龙头企业实行动态管理

<正>我省是农业大省,也是重要的商品粮基地,农产品加工是促进我省经济发展和带动农业产业升级的重要支柱产业。为此,很多加工企业做出了巨大努力,逐步走上了规模化、产业化发展的道路,造就了一大批农业产业化龙头企业,为我省经济发展做出了很大贡献,在促进农业现代化、增加就业、拉动内需方面起到了很大作用。目前,吉林省共有省级农业产业化龙头企业500     

突破利益固化的藩篱 为深化改革扫清障碍——在“中国社会发展问题高端论坛·2014”上的致词

<正>各位同仁、各位朋友:首先我代表中央党校科社教研部,代表中央党校社会发展研究所衷心感谢大家拨冗莅临"中国社会发展问题高端论坛2014"。我们科社部于2010年以来创办了两个论坛:一个是"社会主义理论前沿问题高层论坛",于2010年10月举办,那是     

网络传播有害信息刑法规制初探

在网络传播有害信息的概念中需要先厘清网络有害信息的含义、法律规制意义上的网络传播特征、网络有害信息的传播方式及信息类型划分。网络传播有害信息刑法规制对象的选择,应当以社会危害性为基础,坚持刑法谦抑性原则,兼顾遏制网络有害信息与保障公民言论自由均衡的原则。刑法规制的网络有害信息应当包括煽动性信息、恐怖和恐吓性信息、网络谣言、网络诽谤信息、淫秽色情信息、传授犯罪方法的信息和网络诈骗信息。     

公安管理实训教学模式的应用性探析简

阶段式多维度思维技能实训教学模式,是从培养高级警务技能人才的目标与要求出发,从引入学生实训角色互换、改革实训方法与手段等方面,实施交流式、启发式、多维度的实训方法,构建循序渐进、分阶段、全方位的教学模式,着重对学生的正确思维能力、分析解决问题能力、设计预案能力和创新思维能力等技能的培养,使学生对社会热点事件的思考能力、分析能力以及解决实际问题的能力都有了明显的提高.     

增强责任意识 加强自我教育

<正>作为民主党派领导班子成员,我们有相同的领导责任,也有相同的工作压力。这种责任和压力,从大局来说,是由组织的性质、社会发展阶段决定的。局部来说,是由民主党派的认识水平和组织能力决定的,而主委在其中具有关键的作用。主委要发挥好这种作用,一方面要靠主委的认识水平,另一方面要靠主委的领导能力。换言之,主委们既要善于自我教育,又要善于开展组织的自我教育。两者都很重要。新时期以来,我国政党开展了一系列主题教育活动,比如,中共有"三个代表"和保持共产党员先进性教育、科学发展观