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51.
我国正面临第六次失业高峰。公开失业人口大幅增加,失业问题突显。能否妥善解决失业人员的生活、就业问题,不仅关系到社会的稳定与经济的发展,也关系到改革的成功与失败。失业保险基金是失业保险制度正常运行的物质保障,失业保险基金法律制度也是失业保险法律制度的核心部分。因此,完善失业保险基金法律制度,增强我国失业保险基金的经济实力来应对严重的失业问题,具有急迫性和重大的意义。  相似文献   
52.
本文以教育模式原理和思想政治教育内在规律为理论依据,以大学生日常思想政治教育工作实践为经验基础,从目标、结构、过程三个方面系统探讨大学生隐性思想政治教育模式的建构思路与逻辑框架。同时,文章基于对大学生隐性思想政治教育模式建构的特定基本假设的分析,提出了创设和优化大学生隐性思想政治教育模式适用条件的若干具体建议。  相似文献   
53.
论思想政治教育中的隐性教育   总被引:7,自引:1,他引:6  
徐安鑫  何义圣 《求实》2008,47(2):85-88
隐性教育是指隐藏教育目的,通过将教育性因素渗透到教育对象日常接触的环境、文化、网络、娱乐、舆论、制度、管理、服务等具有教育功能的非正式教育载体之中,引导教育对象主要经由非认知心理获得教育性经验的一种思想政治教育方式.隐性教育的作用机理和方式主要是着眼无意识接受,视听熏陶育人;着眼情感相容.需求服务育人;着眼意志强化,行为反馈育人.隐性教育具有其它教育形式不可替代的教育功能,即强化自我教育功能、拓展合力育人功能、促进全面发展功能和实现显隐配合功能.  相似文献   
54.
随着国际贸易的迅猛发展,反倾销措施业已成为世界各国防止倾销、保护国内产业的一种普遍手段。同时,作为维护国际贸易秩序的重要规则,反倾销法也获得世界范围内的广泛重视与关注。但是,由于反倾销所具有的"两面性"特征,其在多边贸易谈判中备受争议,且已成为悬挂于WTO头上的"达摩克利斯之剑"。本文拟从法律功能的研究视角,对反倾销法的显性、隐性功能进行分析,从而实现对反倾销立法的深入理解。  相似文献   
55.
隐性思想政治教育作为一种广泛渗透、潜隐影响、无意识教育的德性和思想政治素质培养过程,对于构建和谐文化具有重要作用,具体表现在:方向保证、宣传引导、矛盾调节和实践塑造。加强隐性思想政治教育的路径有:寓教于活动,注意发挥人民群众的主体性;动之以环境,努力提高人民群众的认同感;建之以制度,把握制度建设的着力点。  相似文献   
56.
常晓茗 《学理论》2009,(31):142-143
家庭中女性普遍成为家务劳动的主要承担者,广大走入社会的妇女仍然承担着繁重的家务劳动。这是由于隐性性别制度在家庭中的潜在运作形成的,其表现为传统家庭分工及传统生育模式在家庭中的保留,与此同时,由于社会中对“女强人”的误读与异化,使女性更倾向于在家庭生活中获取自身实现的价值取向。本文在于解读女性作为家务劳动主要承担者这一角色,其缘由与实质。  相似文献   
57.
对隐性采访合法性的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
彭莉  田丽艳 《行政与法》2005,(11):64-65
随着新闻媒体的不断发展,近几年来隐性采访很受新闻记者的青眯。社会和广大公众对隐性采访也持认可态度。但隐性采访的法律问题却一直是争论的焦点,由此形成的观点反差较大,而且尚无定论。随着我国民主法制的健全及新闻立法,隐性采访完全可以有条件的获得合法地位。  相似文献   
58.
曾爱明 《学理论》2010,(11):275-276
主要运用文献法、分析法与实验法,对挖掘隐性课程提高高校排球公体课教学质量的相关问题进行的探讨与分析。高校公体排球课教学中的排球历史、体育教师的教学艺术、比赛与考核等,都是隐性课程的优良载体,主要利用得当,它将对教学质量的提高以及高校教学目标的实现起着积极的推进作用;同时,实验也表明隐性课程的渗透,提高了学生课堂参与的积极性与主动性,提高了教学质量。  相似文献   
59.
仓至仓条款是海上货运保险合同中规定保险责任期间的重要条款。它看似简单,适用起来涉及的法律问题众多,历来被公认为是保险基本理论中令人难以理解而叉极为复杂的重要条款。经常因理解而异引发保险纠纷。实践中学者们研究时多将重心放在此条款责任规定的理论阐释和说明上,未深究纠纷产生的根本原因。我们经仔细研究,认为根本原因在于仓至仓条款具有以下特点:误导性极强的法律责任术语,宽进严出的保险利益及利益不对等的终止条款三大隐性陷阱。本文通过这三个方面的论述来探讨仓至仓条款目前存在的不足,以期为保险法学研究提供一种新思路。  相似文献   
60.
对开发警务化管理隐胜课程的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
警务化管理是政法类尤其是警察类院校学生管理的核心和灵魂,隐性课程是指虽没有被列入课程计划,但却在潜移默化地影响学生身心发展的一切学校文化要素的统称.在促进学生道德成长方面,两者是一致的.政法院系应开发狠抓新生军训和入学教育、丰富警务化特色的校园文化生活、在"三自"模式中引导学生自强自律、在完善制度严格考核中实现全员管理等警务化管理隐性课程,培养学生良好的法律职业素质.  相似文献   
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