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81.
党的十八大明确提出要推动学雷锋活动常态化。院校作为培养军队未来人才的摇篮,大力弘扬雷锋精神,对于夯实学员政治合格基础起着举足轻重的关键作用。 相似文献
82.
时代呼唤英雄,英雄引领时代。人民创造历史,历史造就英雄。雷锋就是我们时代造就的英雄。半个世纪前,一位普通士兵以短暂的22岁的生命,诠释了人性中最可贵的光辉。他的精神,被定义为雷锋精神。离开雷锋的日子里,"雷锋"从不曾离开。他的精神感动、影响、改变了一代又一代中国人。如今,雷锋的名字已超越时空。 相似文献
83.
正我们这一代人是深受焦裕禄同志事迹教育成长起来的,焦裕禄同志的形象一直在我心中。5年前我到兰考参观了焦裕禄同志事迹展,今天来再次深受感动,引起心灵的共鸣。焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样,他虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们传颂,他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精 相似文献
84.
丁雯雯 《学校党建与思想教育》2014,(9):10-11
产生于计划经济时代的雷锋精神,在社会主义市场经济时代的生命力和活力问题是摆在我们面前的一个重大课题。雷锋精神生命力和活力所具有的互动生成性:生命力是活力的基础,活力有助于生命力的延续,决定了二者的你中有我,我中有你。传统性和当代性是其生命力的体现和延伸,而精神传承和形式连续是其活力的保证和展现。然而,雷锋精神要想保持持久的生命力和活力,要反思运动式的实践模式,形成规范化和制度化的运行路径,实现常态践行。 相似文献
85.
长沙市开福区以学雷锋活动为依托,把培养真、善、美的雷锋式的好少年作为培育和践行社会主义核心价值观的载体,从学校、家庭、社会三个维度入手,促使广大未成年人将雷锋精神内化于心、外化于行,达到了启迪善心、激励善行的良好效果。用浓厚的氛围去熏陶雷锋式“美德少年”。氛围是风向标,对未成年人有潜移默化、润物无声的效果。宣教明理。通过开展“学习雷锋精神、践行雷锋精神”主题宣教工作,让未成年人了解、认知雷锋事迹。 相似文献
86.
郭明义,现任鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员,1958年生,1977年入伍,1980年加入中国共产党,1982年从部队复员到鞍山钢铁集团矿业公司齐大山矿工作,先后从事矿用大型汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译等工作,1996年起从事采场公路管理员工作至今。 相似文献
87.
中共《党史》二卷记载和反映了29年里,在党的培养教育下,涌现出的一大批先进集体和英雄模范人物,以及他们身上折射出的伟大精神,其中雷锋精神和焦裕禄精神,今天仍让我们深受教育和感动。 相似文献
88.
89.
美术学院大学生的素质缺失及现状,已经大大影响到了学生的职业发展与成长成才。以艺术知识内化成素质为切入点,通过相关研究及实践,有针对性地探索美术院校艺术知识内化为学生素质的途径与方法。旨在提高艺术类大学生素质,丰富素质教育手段,为艺术院校实施人才素质教育与人才质量培养提供部分可操作性方法与对策建议,对学生形成良好学风与提高教育教学质量具有积极作用。 相似文献
90.