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101.
校园暴力已经成为渗入到美国社会核心的国家问题。本文将从导致校园暴力的因素、美国校园暴力的施害者和受害者、美国校园暴力的预防措施以及透视美国校园暴力四个问题角度 ,探讨美国校园暴力形成的深层社会因素 ,以及对了解和解决我国校园暴力的借鉴意义。  相似文献   
102.
据报载,一位正在上中学的儿子要去网吧玩游戏,因父亲追上去责骂,儿子便当街连连出拳殴打父亲,还边打边叫:“你骂一句,我打一拳。”这种对父母不孝的例子在日常生活中并不少见,让许多曾经为子女付出过千辛万苦的父母感到震惊和尴尬,也让每一位教育工作者感到困惑。  相似文献   
103.
近年来青少年犯罪状况令人担忧,究其原因,除却青少年自身素质的不足外,家庭、学校、社会教育存在重大失误是造成青少年犯罪的主要原因。只有发挥学校、家庭和社会各方面的教育功能,才能有效的预防和控制青少年犯罪,保障青少年健康成长。  相似文献   
104.
犯罪源头-未成年人犯罪   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,未成年人犯罪逐年增多,危害日益严重,且呈现出新的动向与特点.而未成年人犯罪是犯罪的源头,要遏制犯罪,必须分析未成年人犯罪的原因,从源头抓起,预防、治理青少年犯罪中的未成年人犯罪.  相似文献   
105.
家庭暴力现象由来已久,我国对家庭暴力问题进行专门立法不过是最近两年的事情。最高人民法院 对新《婚姻法》作出的司法解释明确规定“家庭暴力”是“行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手 段.给家庭成员造成一定伤害后果的行为”。要正确适用这一司法解释,必须准确界定家庭暴力的概念。  相似文献   
106.
西部地区青少年违法犯罪日趋严重,已经成为一个严峻的社会问题。主要原因是东西部地区的经济发展差异导致一些青少年价值观念异化,西部经济落后,居住环境恶劣、社会的影响较大,青少年思想道德教育的缺失。本文在大量调查研究的基础上,就西部地区青少年违法犯罪的现状、特点、成因以及如何治理西部地区青少年违法犯罪问题做一些分析和思考。  相似文献   
107.
郑伟  刘亚娜 《行政与法》2005,(2):119-121
青少年犯罪率的久高不下促使人们对青少年犯罪预防的理论不断进行日益深入的研究和探索。本文作者以青少年犯罪主体的生活环境为视角,展开对青少年犯罪的环境预防研究。在宏观和微观两个方面加以探讨。宏观预防方面要做到:加强社会监督,密化预防网络;弘扬传统文化,净化社会环境;整顿文化市场,清理精神垃圾;针对青少年的身心发育特点,开展青春期教育和性教育。微观环境方面应当做到:加强家庭教育;搞好学校教育;加快文明社区建设;加强在岗青年职工教育;美化暂驻型微观环境。宏观预防与微观预防要密切配合、相互补充,共同实现青少年犯罪环境预防的宏伟和长远目标。  相似文献   
108.
在成长的过程中不能应付身边的种种逆境是许多青少年行为出现偏差的原因。青少年教育工作者应努力地去了解青少年失去的抗逆力是什么,并努力使之恢复。本文记录的就是这样的一个探索过程,即通过夏令营的途径去探索如何运用社会工作的理念、方法去帮助那些曾经失去抗逆力的孩子,并努力使之成为即使跌倒也能重新站立起来的少年不倒翁。  相似文献   
109.
在纽约,16岁或稍大些触犯了法律的年轻人和成年人同等对待并被关在成年人的监狱中。每年都有超过一千个十六到十八岁的青少年在服完一年或不到一年的刑罚后从赖克斯岛离开。然而,研究者和政策制定者刚刚开始关注这一群体,他们了解到:从监狱出去后,至少有三分之二的青少年在三年内又会回到刑事审判体系中——这对于他们自己、家庭、社区、和纽约市来说都是个巨大的代价。  相似文献   
110.
近年来,共青团门源县委结合实际,紧紧围绕“为实现小康目标创造安全、文明、法治的社会环境”的要求,开展了各项综合治理工作,取得了一定的成效。  相似文献   
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