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101.
教育青少年知荣明耻有理想,在物欲横流、时尚泛滥的今天,似乎是道难题。然而难题并非高深莫解,这位母亲对孩子没有半句政治说教。只是透过恰到好处的指点、春风化雨的滋润、舔犊情深的关爱.就把荣辱观教育升华到自然天成的境界。因而.这是一篇很值得年轻的党员家长们一读的通讯.  相似文献   
102.
吴秀清 《新湘评论》2005,(10):49-49
独特的战略位置和地理环境使怀化成为土地革命战争、抗日战争及解放战争中许多重大事件的发生地。近年来,怀化市深入挖掘和运用丰富的红色资源.对青少年进行革命传统、理想信念教育,既增强了青少年思想道德建设的效果,又使红色教育资源和教育基地得到了充分利用和较好保护。  相似文献   
103.
青少年依恋研究领域的丰富和发展是以其测量方法的发展为基础的。目前主要有6种普遍使用的青少年依恋测量方法:父母同伴依恋问卷(IPPA)、父母联结测量(PB I)、父母依恋问卷(PAQ)、成人依恋访谈(AAI)、成人依恋问卷(AAQ),以及青少年依恋问卷等。  相似文献   
104.
青少年网络黑帮犯罪是青少年犯罪在网络环境下的新形式,也是传统有组织犯罪在网络环境下的新发展。它对青少年一代和整个社会有着极大的危害。与传统有组织犯罪相比,青少年网络黑帮犯罪有着显著的新特点。青少年网络黑帮犯罪刚刚开始在互联网上出现,对其进行研究有着积极的现实意义。  相似文献   
105.
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述一经提出,立即在全社会引起强烈的反响,因为这一重要论述反映了人民的心声,充分代表了人民的意愿,为我们研究和治理青少碾犯罪工作增添了巨大的动力。这一重要论述概括精辟、寓意深刻,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针,同时,更是21世纪预防青少年违法犯罪工作的指导方针。  相似文献   
106.
网络虚拟性与青少年的角色冲突   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络的虚拟性严重影响着现实社会中青少年的社会角色,从而引起青少年的角色冲突,并常常导致角色失败;而这种角色失败的后果,使得一些青少年在现实生活中产生人格变异和心态扭曲,在具体行为的选择上经常处于二难境地。因此,树立正确的网络意识,净化网络环境,营造积极健康的网络文化,努力减少和避免这种角色冲突,是广大青少年工作者义不容辞的神圣职责。  相似文献   
107.
星座文化下青少年的心理观   总被引:2,自引:0,他引:2  
周舟 《青年探索》2004,(2):39-41
星座文化是青少年流行文化的一种形式。星座的流行反映了青少年自我认知、人际交往、信念系统等心理发展的需要,同时也是来自外部的压力和传媒的共同作用结果。通过分析星座在青年群体中流行的原因,了解青年社会化过程的问题,提出解决的办法,引导青少年健康心理的发展。  相似文献   
108.
2000年4月我国教育部在全国选取了八个城市的小区启动了社区教育的试验工作,以期在我国推广和普及这一新生事物。社区教育在国外已经十分发达,日本的公民馆就是日本社区教育的中心设施和基地,在日本的社会生活的方方面面发挥了重要的作用。研究日本公民馆制度对探索具有我国特色的社会教育模式具有十分重要的意义,本文着重就日本公民馆所承担的主要功能做一阐释。  相似文献   
109.
智者之忧     
美国著名经济学家萨缪尔森,无疑算是个智者了。他在2005年9月接受德国《明镜》周刊记者访问时。谈到在全球化竞争中的美国。说面对东方的新竞争者,“美国感受到了压力,因为美国社会已经几乎不再节约。我们是一个只关心自己和现在的社会。我们不考虑别人和明天”。对于美国的年轻一代,他也有自己的看法。他说:“在过去,长大后成为数学家的聪明孩子玩有挑战性的拼图游戏。如今的孩子在经常看电视。  相似文献   
110.
当前混乱的互联网络环境已对青少年的成长造成严重不良影响,为给青少年营造一个健康的数字环境,必须加强互联网络的综合治理。综合治理应运用多种手段,以网治网,以德治网、以法治网、以技治网;并要求动员一切社会力量,加强行政管理,打一场“持久战”。  相似文献   
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